Қашықтынтан оқыту
жүктеу/скачать 1,68 Mb.
|
ҚАШЫҚТЫНТАН ОҚЫТУ (1) (копия)
неология СРСП, Лекц 1 каз
- Бұл бет үшін навигация:
- 3) Оқыту модулін әзірлеуге ұсыныстар.
|
МОДУЛЬДІ ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ ЖОСПАР1) Инновация жолында модульдік технологияның алатын орны.2) Модульдік оқыту технологиясының құрылымы.3) Оқыту модулін әзірлеуге ұсыныстар.Модулді оқыту технологиясы арқылы оқуты модулін әзірлеуге ұсыныстарОқу модулін даярлау технологиясы модульдік технологиясы бойынша оқушылардың сөйлеу дағдысын қалыптастыруда аймақтық компонентті пайдалана отырып, әр тақырыпты тірек сызба арқылы түсіндіреді. Тірек сызба мұғалімнің жұмысын жеңілдетеді, әрі оқушыларды осы тірек сызба арқылы өз ойларын жүйелі түрде жеткізуге көмектеседі, яғни сөйлеу дағдысын қалыптастырады.ҚАШЫҚТЫНТАН ОҚЫТУ ТЕХНОЛОГИЯСЫ Қашықтықтан оқыту технологиясына өту қоғамның ақпараттық дамуына байланысты тенденция болып табылады.Қашықтықтан оқыту арқылы білімгерлер өз уақытын шектей алады. ҚО-бұл қандай да бір оқу орнына белгіленген уақытта бармай-ақ ,курс бағдарламасын қажетті тәртіпте орындау.ҚО-қазіргі заман әлемінде интернет,эл почта,телефон,бейнеконф арқылы дәстүрлі оқу материалдарына алмастыру көмегімен дамыды. Бұл технология мұғалім мен оқушы арасындағы мың км қашықтықта бөлетін ж\ә күнделікті қарым-қатынас жасауды қамтамасыз етеді.ҚО білім беру технологиясын қолдана алады. -техн-қ және кәсіптік,орта білімнен кейінгі білім ж\е жоғары білім базасында қысқартылған білім -білім алушыны алмасу бағдарламасы -ЖОО сырттай оқу түрі бойынша жедел әскери қызмет алынғандар -ЖОО білім деңгейі ұзақ 4 ай астам шетелдік іссапардағы тұлғалар 1.Баланың өз біліміне сүйеніп оқу тапсырмаларын орындауы а)репродуктивтілік в)жекелік б)продуктивтілік г)индивид 2.Адамның табиғи мүмкіндіктерін ескеруді уағыздаушы көзқарас а)теософия б)гуманизм в)геронтология г)табиғат 3.Репродуктивтілік іс әрекеттің іс әрекеттің қандай деңгейі а)қарапайым в)күрделі б)орташа г)дара 4.Теософия дегеніміз не? а)әлеуметтік құбылысты бағалау өлшемі б)адамның рухани құндылы в)діни бағыттағы мектептің негізі г)адамгершілік салаларды қабылдау 5.Түсініктің 4 деңгейін кім зерттеген а)Геродот в)З.Фрейд б)Беспальков г)Олпорт 6.Баланың өз біліміне сүйеніп жасайтын іс әрекеті қандай болып келеді? а)продуктивті в)алгоритмді б)репродуктивті г)модульді 7.Модульдік оқыту технологиясына мысал? а)әңгімелесу б)тірек сызба в)диалог г)анализ 8. Репродуктивті іс әрекеттің күрделі түрі? а)диагностикалы в)продуктивті б)алгоритмдік г)дара 9.Баланың өз бетімен іздену іс әрекеті қандай болып келеді? а)репродуктивті б)продуктивті в)алгортмді г)модульді 10.Іс әрекетке үйрену қай іс әрекеттен басталады? б)продуктивті г)алгоритмді а)репродуктивті в)модульді жүктеу/скачать 1,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|