Атырау облысы, Исатай ауданы, Тұщықұдық селосы Жұмабай Мырзағалиев атындағы орта мектебі



Дата18.03.2017
өлшемі22,1 Kb.
#11790
  • Атырау облысы, Исатай ауданы, Тұщықұдық селосы
  • Жұмабай Мырзағалиев атындағы орта мектебі
  • Сыныбы: 3 «г»
  • Калина Малина

Балалардың төрт мезгіл қыс, көктем,жаз,күз туралы түсініктерін кеңейте отырып , әр жыл мезгілінің маусымдық өзгерістері жайлы әңгімелеп айтуға үйрету.

  • Балалардың төрт мезгіл қыс, көктем,жаз,күз туралы түсініктерін кеңейте отырып , әр жыл мезгілінің маусымдық өзгерістері жайлы әңгімелеп айтуға үйрету.
  • Күтілетін нәтиже:
  • Жыл мезгілдері туралы түсінігі кеңейеді, өзгенің пікірімен санаса біледі.
  • Сабақтың барысы:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • Ұйымдастыру бөлімі (2 мин)
  • Үйге тапсырма (2 мин)
  • Қорытындылау. Бағалау (10мин)
  • Жаңа тақырыпты түсіндіру (10 мин)
  • Жаңа тақырыпқа кіріспе (10 мин)
  • Үй тапсырмасын сұрау (10 мин)
  • а) топқа бөлу (түске байланысты)
  • б) топ басшысын сайлау
  • в) бағалау көрсеткіші, бетшесімен таныстыру

2-топ 1-топ 3-топ

  • Топқа бөлу
  • 4- топ
  • Сары түс
  • Ақ түс
  • Жасыл түс
  • Қызыл түс
  • Бағалау көрсеткіші
  • . Екі жақты пікір
  • . Ой толғау

Бағалау парақшасы

  • Аты жөні
  • Үй тап
  • сыр
  • масы
  • Ертегі
  • -лерді қорғау
  • Шығармашыл жұп
  • Автор
  • орындығы
  • Топтық
  • жұмыс
  • Екі
  • жақ
  • ты
  • пікір
  • Ой толғау
  • қорытынды
  • ескерту:10-12 ұпай- «өте жақсы»
  • 8-10 ұпай- « жақсы»
  • 5-8 ұпай – «қанағаттанарлық»
  • 1
  • 5
  • 4
  • 3
  • 2
  • 6
  • Таңдайық, таңданбайық-
  • жауабын бірден табайық!
  • Үй тапсырмасын тексеру.
  • Ертегі қандай емен жайлы ?
  • менмен
  • Менмен сөзін мағынасы жуық тағы қандай сөзбен алмастыруға болады?
  • Таккапар,
  • өзімшіл,
  • мақтаншақ.
  • Қарадауыл еменнен өшін қалай
  • алды?
  • Оның жалғыздығын
  • пайдаланып
  • түбірімен
  • қопарып тастады
  • Мәтіннің авторы кім ?
  • Михаил Юхма
  • аударған
  • Ә Ыдырысов,
  • Р. Жұматова
  • Ертегіні қандай мақалдармен
  • түйіндеген ?
  • «Бірлік – түбі тірлік»,
  • «Жалғыздың үні
  • шықпас, жаяудың
  • шаңы шықпас»
  • Емен, қарадауыл, орман, еменнің көршілері, ағаштар, менмендік, бірлік, ертегі
  • “Сырсандық”
  • ІІІ топ
  • Терезеде ою, жер беті аппақ, ақ боран ....
  • ІІ топ
  • сарғайған жапырақ, қайнаған еңбек, қайтқан құстар , егін ...
  • І топ
  • Көбелек, гүл , көк майса, өрістен қайтқан малдар...
  • ІV топ
  • Мал төлдеп, жер бусанып, күн ұзарған, ояну ...
  • Тірек сөздер
  • арқылы қай жыл мезгілі екенін табу, жалғастыру.
  • Сабақтың тақырыбы:
  • « Жыл мезгілдері."
  • Болжау арқылы жаңа сабақ тақырыбын табу.
  • Әр топқа жыл мезгілдері туралы ертегі ,әңгімелер беріледі, әр топ
  • өздері талдап, баяндайды.
  • І топ
  • Ерте,ерте, ертеде атақты Жыл ақсақалдың Қыс, Күз дейтін екі ұлы, Көктем, Жаз дейтін екі қызы болыпты.Ұлдары мен қыздары есейгеннен кейін, Жыл ақсақал оларды алдына шақырыпты. — Ұлдарым мен қыздарым! Ақылдарың толысты, буындарың бекіді. Енді мен сендерге
  • үлкен сенім артып, зор міндет жүктегелі отырмын. Қалай көресіңдер? – деп, ол ұлдары мен қыздарына сынай қарапты. — Мен дайынмын!-дейді қызу қанды Қыс қатулы қабағымен сүзе қарап. — Мен де, – депті Көктем сұлу қасын керіп. — Мен де, – депті көңілшек Күз аузын бұртитып. — Мен де, – депті жадыраған Жаз. Жыл ақсақал оларға риза болады. — Ендеше, мен сендерге он екі Айды үш-үштен теңдей бөліп, енші бергім келіп отыр, – деп, Жыл ақсақал денесін тіктеп алады да,
  • — мына әр қағазға ай аттары жазылған. Әрқайсысың үш-үштен алатын болыңдар, – деп ораулы он екі қағазды шашып тастайды… Ұлдары мен қыздары шашылған қағаздарды таласып- тармасып алап жатады. — Сонымен сендер кезекпен үш ай жұмыс істейтін боласыңдар. Ал жолдарың болсын! Бірақ бір ескертерім сол, әрқашан халық үшін, адамдар үшін қызмет ететіндеріңді ұмытпаңдар, –
  • дейді де Жыл ақсақал кетуге ыңғайланады. Содан бері жылдың төрт мезгілі – көктем, жаз, күз, қыс адамдарға қалтқысыз қызмет етумен келеді.
  • ІІ топ
  • Табиғат құбылысының үнемі өзгеруі, оның төрт мезгілге бөлінуі адамзат
  • баласын сонау ерте заманнан толғандырған екен.
  • Жыл мезгілінің төрт маусымға бөлінуі туралы ел ішінде сақталған
  • Жыл ақсақал туралы аңыз бар. Жыл ақсақал бір жыл ішінде қолын төрт рет
  • сермейді екен . Әр сермеген сайын жеңінен үш құс ұшып шығады.
  • Әрбір құста төрт қанат, әрбір қанатта жеті қауырсыннан және әрбір
  • қауырсынның бір жағы ақ, екінші жағы қара болады екен.
  • Бұл не?
  • Бұл жылдың төрт мезгілі,
  • он екі ай, әрбір ай
  • ішіндегі төрт апта және
  • аптадағы жеті күнді,
  • ауысып отыратын күн
  • бен түнді білдіреді екен.
  • ІІІ топ
  • Есте жоқ ерте заманда, алып Алтай тауын қоныстанған елде жер бетіне тіршілік себуші
  • Табиғат патша өмір сүріпті. Оның жал дегенде жалғыз, Ару атты сұлу қызы болыпты. Аса ақылды да
  • сымбатты Табиғат патшасыз, оның ғажайып сұлу қызы Арудың сыңғырлаған күлкісінсіз жер бетінде
  • ешнәрсе өспейді, өнбейді екен.
  • Бір күні Ару қыз өзінің бағында хош иісті шегіргүлді, қызыл раушангүлді, әппақ лалагүлді теріп
  • ойнап жүреді. Кенет аяқ астындағы жер жарылып қара атқа мінген Жер асты патшасы шауып келіп,
  • Ару қызды өз патшалығына ұрлап әкетеді. Осыдан кейін Табиғат патшаны ауыр қайғы басады. Біраз
  • уақыттан кейін жер бетінде ештеңе өспеуге және барлық тіршілік атаулы құрып кетуге шақ қалады.
  • Мұндай жағдайды естіген Жер асты патшасы қызды жылдың төрттен үш бөлігінде әкесіне
  • жіберуді ұйғарып, қалған бір бөлігінде өзіне қайтып келу керек екені туралы шарт айтып әкесіне
  • қайтарады. Осыдан күні бүгінге дейін Жер асты патшасының шартын Ару қыз мүлтіксіз орындап
  • келеді. Ару қыздың әкесіне қайтып келіп, шаттыққа, күлкіге, байлыққа кенелетін мезгілдері – көктем,
  • жаз, күз мезгілдері де, қыздың күңіреніп, қайғыға батып, жер астына қайтатын шағы қыс мезгілі.
  • Содан бері қыздың туған еліне келетін мезгілі көктемде тіршілік атаулы Табиғат патшамен бірге
  • ұйқысынан оянып,табиғат керемет сұлулыққа бөленеді. Ал сұлу қыздың әсем күлкісі болса таңғажа
  • йып кереметтер тудырады: барлық өсімдіктер көктеп, жемістері өніп-өсіп, тіршілік атаулы сұлу бой
  • жеткенге шексіз риза болысады. Осылайша шаттық толы көктем, жаз, күз айлары өте шығады да,
  • қыздың жер асты патшалығына қайтатын мезгілі таяп, қызды да, әкесін де қалың уайым басады.
  • Айнала сұрғылттанып, ағаштардың жапырақтары сарғайып, оларды жел ұшырып, гүлдер солғын
  • тартып, қаһарлы қыстың аяқ алысы жақындай түседі.... Табиғат болса келер жылы келетін жадыраған
  • көктемді күтіп, ұйқы құшағына енеді. ..
  • Осылайша, әр жыл сайын Табиғат төрт рет өзгеріп, жыл мезгілдері айналып, кезекпен
  • келіп отырады.
  • ІVтоп
  • Шешуші топ
  • Авторы: Калина Малина болгар ақыны
  • "ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫС"
  • Әр топ өз жыл мезгіліне келетін шумақты
  • тауып оқу.
  • "Шығармашыл жұп"
  • (5 минут уақыт)
  • І жұп - бейнелеуші жұп - сурет салу
  • ІІ жұп – сөз тапқыштар - эссе, мақал
  • мәтел, өлең
  • шығару не
  • жатқа айту.
  • Сергіту сәті
  • Автор орындығы
  • Әр шумақты жалғастыру ...
  • Топтық жұмыс
  • І топ – “Алтын күз” бен “қоңыр күзді “салыстыр
  • ІІ топ – Көктемді тағы қалай атауға болады?
  • ІІІ топ - Егінді жаз мезгілінде орады дегенге келісесің бе ?
  • ІV топ – “ боранды қыс”, “қыстың бір ашық күні”, “ақ қар
  • күмістей жарқырайды”деген теңеулерді пайдала-
  • нып, қыс мезгілін суреттеп айт.
  • Екі жақты пікір
  • Жыл мезгілдерінің өзіңе ұнайтын, ұнамайтын жағын жазу.
  • Жақсы жағы
  • жаман жағы
  • “Инсерт” әдісі
  • Не білемін?
  • Не білдім?
  • Нені білгім келеді?
  • Т
  • Үйге тапсырма
  • Өлеңді жаттау.
  • Кестенің ІІІ бөліміне дайындалу


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет