Қызығушылығын ояту
15 мин
|
Ұйымдастыру а) Сурет беру арқылы топқа бөлемін(ет, бауырсақ, құрт).Өзара сөйлесуге шақырамын
Ә) Үй тапсырмасын тексеру үшін футбол ойыны арқылы сөздік сұралады. Бауырсақты қайда қояды?
Кіріспе б) «Қазақтың дастарқаны» әнін тыңдатамын.Бұл қандай ән?Дастарқан сөзі туралы сұраймын, «Дастарқанға қандай қазақтың тағамдарын қояды? Нені аңғаруға болады?». Қазақтың ұлттық тағамдары (сабақтың мақсатын айтқызамын, берілген сөзді буын түріне, тән дыбыс түріне талдатамын)
|
а)Ет ,бауырсақ, құрт түріне топқа бөліне келе суретке қарап өз ойларын айтады, ой шақырады.
ә) «Футбол» ойыны арқылы үй тапсырмасы бойынша бірін-бірі тексереді
б) бейнебаянға қарап отырып, алдындағы суреттердің мәнін түсінеді,мұғалім қойған сұрақтарға жауап бере отырып сабақтың мақсатын айқындайды.Тақырып бойынша топтастыру жасайды.
Қазақтың ұлттық тағамы
Сабақ тақырыбындағы берілген сөздерге талдау жасау арқылы грамматиканы қайталайды.
|
Ұлттық тағамдар арқылы топқа бөлемін, суреттерге байланысты, бейнебаянға байланысты сыни сұрақтар қойылады.
|
|
Ұлттық тағамдар суреті,
Интербелсенді тақта, қарапайым тақта
|
Мағынаны тану
15 мин
|
Топтық жұмыс
а) үш топқа «қазақтың ұлттық тағамдары» деп аталатын мәтін таратылады, тапсырмалар беріледі.
ә. «Мен саған, сен басқаға » ойынының шартын түсіндіреді
(оқушылардың суретін таратып қай оқушының қолында кімнің суреті бар, сол оқушыға сұрақ қою керектігінтүсіндіреді).
|
а)Берілген мәтін бойынша
1. Мәтінді оқиды
2.жаңа сөздер кестесі толтырады
Қазақша атауы
|
Орысша аудармасы
|
Ұлттық тағам
|
национальные блюда
|
3. Әр бөлімге ат қояды.
ә). «Мен саған, сен басқаға » ойынын ойнайды
|
Мәтінге қатысты тапсырмалар беріледі
|
|
Үлестірме қағаз, оқушылардың суреттері
|
құрт
бауырсақ