Мотивациялық –
Қозғаушылық
|
Шаттық шеңбері:
-Бір-бірімізге қарап, жақсы сөздер айтайық: күніміз жарқын, әдемі, ашық, қуанышты, көңілді болсын!
Балалар, қараңдаршы біздің тобымызда қандай ойыншықтарымыз бар, аттары қандай екен айтып шығайық. Өте жақсы дұрыс айтыңдар. Қандай ойыншықтар жұмсақ, қандай ойыншықтар қатты екенін ажыратайық. Жарайсыңдар, балалар. Жұмсақ ойыншықтарды бір бөлек, қатты ойыншықтарды бір бөлек жинап қойайық.
|
Балалар қуана шаттық шеңберін жасайды.
Ойыншықтардың аттарын атайды, жұмсақ, қатты екенін ажыратады.
|
Ұйымдастырушылық – ізденістік
|
Ғажайып сәт:
-Бізге қонаққа көжек пен қонжық келіпті. Қоянның құлағы, аяғы, денесі қандай? Бұл жануар қалай жүреді? Көрсетіңдерші. Қоянның баласын көжек дейміз. (суретін көрсетеміз). Көжек сәбізжегенді жақсы көреді. Мынау –қонжық (суретін көрсетіп). Ол –аюдың балалсы. Аю балды жақсы көреді. Қонжықтың түсі қандай? Қонжық қалай жүреді?
Сергіту сәті: қоянша секіріп, қонжықша қорбаңдап жүру.
Дид-қ ойын: «Ненің баласы екенін тап?» үлестірмелі материалда берілген суреттен қоян мен аюды олардың балаларымен сәйкестендіреді.
|
Көжек пен қонжыққа таңғалып қуанады, сұрақтарға жауап береді.
Секіріп, қорбаңдап жүреді.
Қоянды көжекпен, аюды қонжықпен сәйкестендіріп сызады.
|