Бекітемін: Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: А. Молдабаева Күні: 29/01/2016 жыл



Дата10.10.2020
өлшемі15,6 Kb.
#64324

Бекітемін:

Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: А.Молдабаева Күні: 29/01/2016 жыл

Сынып

7 «А»

Пәні :

Қазақ әдебиеті

Тақырыбы:

САятшы Ораз әңгімесі

Негізгі түйінді идея

Әңгіме мазмұнымен танысу

Оқу мақсаттаты

Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы әңгіме мазұнымен танысады.

Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 80 пайызы 20 минуттың ішінде әңгіменің мазұнын игереді.

Жекелеген оқушылар: 20 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.


Тілдік мақсат

Айтылым дағдысы арқылы әңгіме туралы мәліметке мысал келтіріп,сөйлей алады.


Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

Оқушылардың барлығы әңгіме мазмұнымен танысады.


Оқушылардың 80 пайызы 20 минуттың ішінде әңгіме кейіпкерін ,сипаттай алады.


20 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.




Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

5 мин

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды

2. Топтастыру




Оқушылар Естелік суреті арқылы сергіту сәтін жасайды.Термин сөздермен топқа бөлінеді.




Интербелсенді тақта.


Алдыңғы оқу

5 мин




3топтан 3 оқушы шығады топтын қолдауымен термин сөздерді табу.

«Ең үздік»



Интербелсенді тақта.


Ой қозғау

5мин

Топтарға суреттер таратып болжам жасау.

Суреттерге қарап болжам жасайды және тақырыпты ашады.

Формативті бағалау.

Үлестірме қағаз

Іс-әрекет

25мин

Жаңа сабақ

Топтық тергеу әдісі бойынша оқып,спикер талдайды.

1 Баяндамашы-мәтінді мазмұндап айтады.

2 Сұрақ қоюшы-мәтінге байланысты сұрақ қояды.

3 Сілтеме табушы-мәтіннің ішіндегі термин және түйін сөздерді табады.

4Дәнекерлеуші-оқып отырған мәтінді өмірмен байланыстырады.

5Бейнелеуші,суретші-осы тақырып аясында сызбалар дайындайды.

1.Топта мәтінді түсінуі үшін жұптық, топтық талқылау жасайды





Топтар өзара бір-бірін бағалайды.


«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»

Формативті бағалау.
Kahoot.it ойыны арқылы өзара бағалау.

Оқулық,


постер,

интер.


тақта,

слайдтар, бағалау

парағы,

үлестірме қағаздар





















Рефлексия

5 мин


«БЛОБ ағашы»

Бүгінгі сабақ қа өздерін бағалап ойларын айтып, кері байланыс береді.





Үлестірме қағаздар.






Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар

Не сәтті болды?





Не сәтті болмады?





Нені жақсартуға

болады?






Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?






Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет