2. Обеспечить доступ ко всей нормативной и методической документации по системе критериального оценивания каждому учителю.
3. Провести разъяснительные мероприятия по работе с нормативными и методическими документами.
4. Определить региональных и школьных координаторов из числа наиболее опытных методистов районных/городских отделов образования и заместителей директоров общеобразовательных школ.
5. Установить взаимодействие региональных и школьных координаторов с учителями школ на постоянной основе, способствовать активному участию учителей в организации, применении и разработке процедур и материалов оценивания.
