Дифференциация звуков в слогах. Поможем Тонику и Донику разобраться в схеме



Дата18.07.2023
өлшемі1,27 Mb.
#179492
Байланысты:
Дифференциация звуков в слогах
зертханалық жинақ дайын-1

Дифференциация звуков в слогах. Поможем Тонику и Донику разобраться в схеме.

Рассмотрите схему, составьте и прочитайте слоги.


Запишите слоги парами по звонкости – глухости запись.
Укажите в них наличие звуков, изучаемых на занятии.




игра «Найди звук» рекомендована для развитие фонематического слуха и восприятия. Помогает научить ребенка определять первый звук в слове, обозначать его символом. Дифференцировать звуки «Т», «Д» в словах.
Содержимое игры: игровой кубик с цифрами от 1 до 6; игровое поле с картинками; символы звуков: звук «Т» обозначается молоточком (молоточек стучит – тук-тук-тук), звук «Д» – дятлом (дятел стучит по дереву –д-д-д); цветные фишки. Поле с символами предварительно разрезать и объяснить ребенку, какой символ какой звук обозначает.
Описание игры:
Вариант 1: Ребенку предлагается бросить кубик с цифрами от 1 до 6 и назвать выпавшее число. Далее отсчитать количество клеток на игровом поле слева направо и назвать выпавшую картинку. Определить первый звук в слове и обозначить его символом звука и цветной фишкой. Сделать следующий ход от обозначенного фишкой слова. Играть до тех пор, пока на игровом поле не закроются символами все картинки.




Изолированное произношение звука Т, Д).
Многократное изолированное произношение звука с опорой на символы или картинки (дятел и колеса)
"Как стучат колеса поезда? - т-т-т,
Как стучит по дереву дятел? - д-д-д.
Педагог поочередно показывает картинки -ребенок произносит звуки Т или Д


Вставь слова, подходящие по смыслу:
Назовем мы книгу_____________ (том, дом)
Для жилья построим___________ (том, дом)
По реке плывут_______________ (плоды, плоты)
На ветвях висят_______________ (плоды, плоты)
Под Москвой есть город_______ (дверь, Тверь)
В доме открываем_____________ (дверь, Тверь)
Соловей выводит_____________ (трель, дрель)
Слесарь в сеть включает_______ (трель, дрель)

Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова1.Напоминаем: записывая, проговаривай слова вслух или шепотом!


Мара. — бра. Давида. Мальчики пошли в похо. . Набрали много Яго. . Полил дож. ь. Посыпал гра. Мара. и Дави. бегут наза. . Вот мое. За ним са. . Вот и родной дом.




Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет