Домашние лабораторные работы по ядерной физике в Интернете

Количество лабораторных работ по курсу атомного ядра в школе сейчас весьма скромное. 11-классники, как правило, изучают фотографии треков заряженных частиц, бросают монетки для моделирования радиоактивного распада. С подробными инструкционными картами для школьников можно значительно увеличить число работ, используя ресурсы Интернет. На сайте НИИ ядерной физики МГУ[1] мы предлагаем следующие задачи:

Лучше один раз увидеть… Энтузиасты могут распечатать такую карту[2] в кабинет физики. В ламинированном настольном варианте она может служить источником разнообразных вопросов по определению типа распада, записи реакций ядерных превращений. Для лабораторной работы удобнее подробная интерактивная карта с сайта Брукхейвенской лаборатории. С сокращенными обозначениями часа, минуты и секунды на английском современные школьники вполне справляются.

Нами разработано 4 варианта этой работы. Вот пример одного варианта:

Запустите карту атомных ядер http://www.nndc.bnl.gov/chart/

Масштаб на ней меняется нажатием цифры в правом углу карты.

Что отложено на ней по оси х?_________________________

Что отложено на ней по оси у?_________________________

Запустите в другой вкладке толковый словарь по физике для школьников

http://nuclphys.sinp.msu.ru/enc/index.html

Выберите Ядро атомное

Сколько всего ядер известно? ________Сколько стабильных ядер?________

По карте атомных ядер определите, сколько стабильных изотопов у алюминия?____________

Сколько стабильных изотопов с числом нейтронов, равных 19? __________

Сколько стабильных изотопов у олова?_______________________________