2.1.2.1 объяснять понятия файла и папки;
2.1.2.2 создавать, копировать, перемещать и удалять файлы и папки;
2.1.2.3 использовать контекстное меню в своей работе.
Цели урока
Все ученики: -знать понятия файла и папки. Большинства ученики: -описывать как открыть и закрыть файлы и папки. Некоторые: -уметь работат на файлах и папках.
Ход урока
Этап урока/ Время
Действия педагога
Действия ученика
Оценива ние
Ресурсы
Нчало урока
10 минут
Организационный момент: приветствие, проверка присутствующих.
Учитель проверяет домашнее задание. Правила техники безопасности при работе за компьютером. «Отвечаем на вопросы» Компьютер и его устройстваИнформация - сведения об окружающем мире и происходящих в нем процессах, получаемые человеком визуально или с помощью специальных устройств. Для работы с информацией в наше время человек использует основное устройство – это компьютер. Основные устройства компьютера – системный блок, монитор, клавиатура, компьютерная мышь. Периферийные устройств – принтер, колонки, микрофон, сканер, наушники и тд.
Для того, чтобы общаться с компьютером, подавать ему команды и понимать его ответы, необходимы устройства ввода и вывода.
Ввода – клавиатура, мышь, микрофон, сканер
Вывода – принтер, колонки, монитор.
Дескрипторы: -знает техника безопасности в компьютерном классе. -знает устройство компьютера. -умеют работат на компьютере.
Похвала
ЦГ
2 класс
Алматыкітап
Интернет
Видео
Компьютер
Середина урока
10 минут
20 минут
Объяснение новой темы. Видео просмотр. Как Вы думаете, какой будет тема сегодняшнего урока?
Файлы – область памяти, имеющая имя и хранящаяся на носителе информации. Файлы разные бываеть. Текстовом программе только текстовые файлы. А рисование есть другой форматные файлы. Всех можно вствить в разные папки.
Например: Папка – 2 класс.doc. 3 klass.doc и т.д.
Расширения текстовых документов: .txt, .docx, .rtf. Расширения звуковых файлов и аудиоинформации (audio): .wav, .mid, .mp3. Расширения графических рисунков: .bmp, .jpg, png. Расширения видеофайлов: .avi, .mpeg, .mp4.
Физминутка.
Диалог с учениками.
«В вашем классе есть файлы и папки?»
Ученики отвечают на поставленные вопросы, дают ответы.
Записывают в тетрадь и выполняет на компьютере.
Задание 1. Работа на компьютере. Парные работа. Писать как открыть файлы и папки.
Задание 2.Работа на компьютере. Писать имена каждого устройства компьютера.
ФО: «Большой палец»
Дескрипторы: -знает понятия файла и папки. -описывается как открыть и закрыть файлы и папки. -умеют работат на файлах и папках.
