Краткосрочные планы
2 класс Цифровая грамотность.
Раздел 1: Программирование (сквозные темы: "Живая природа", "Что такое хорошо, что такое плохо?")
|
ФИО педагога
|
В.Терешковой № 93 ОСОШ
Учитель по информатики Келдебекова Багила Мамировна
|
Дата:
|
|
Класс: 2 в
|
Количество присутствующих: _____________
Количество отсутствующих:______________
|
Тема урока
|
Файлы и папки
|
Цели обучения в соответствии
с учебной программой
|
2.1.2.1 объяснять понятия файла и папки;
2.1.2.2 создавать, копировать, перемещать и удалять файлы и папки;
2.1.2.3 использовать контекстное меню в своей работе.
|
Цели урока
|
Все ученики:
-знать понятия файла и папки. Большинства ученики:
-описывать как открыть и закрыть файлы и папки.
Некоторые:
-уметь работат на файлах и папках.
|
Ход урока
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценива ние
|
Ресурсы
|
Нчало урока
10 минут
|
Организационный момент: приветствие, проверка присутствующих.
Учитель проверяет домашнее задание. Правила техники безопасности при работе за компьютером. «Отвечаем на вопросы» Компьютер и его устройства Информация - сведения об окружающем мире и происходящих в нем процессах, получаемые человеком визуально или с помощью специальных устройств. Для работы с информацией в наше время человек использует основное устройство – это компьютер. Основные устройства компьютера – системный блок, монитор, клавиатура, компьютерная мышь. Периферийные устройств – принтер, колонки, микрофон, сканер, наушники и тд.
Для того, чтобы общаться с компьютером, подавать ему команды и понимать его ответы, необходимы устройства ввода и вывода.
Ввода – клавиатура, мышь, микрофон, сканер
Вывода – принтер, колонки, монитор.
|
Отвечают на вопросы, рассуждают.
ФО: «Большой палец»
Дескрипторы:
-знает техника безопасности в компьютерном классе.
-знает устройство компьютера.
-умеют работат на компьютере.
|
Похвала
|
ЦГ
2 класс
Алматыкітап
Интернет
Видео
Компьютер
|
Середина урока
10 минут
20 минут
|
Объяснение новой темы. Видео просмотр. Как Вы думаете, какой будет тема сегодняшнего урока?
Файлы – область памяти, имеющая имя и хранящаяся на носителе информации. Файлы разные бываеть. Текстовом программе только текстовые файлы. А рисование есть другой форматные файлы. Всех можно вствить в разные папки.
Например:
Папка – 2 класс.doc. 3 klass.doc и т.д.
Расширения текстовых документов: .txt, .docx, .rtf. Расширения звуковых файлов и аудиоинформации (audio): .wav, .mid, .mp3. Расширения графических рисунков: .bmp, .jpg, png. Расширения видеофайлов: .avi, .mpeg, .mp4.
Физминутка.
Диалог с учениками.
«В вашем классе есть файлы и папки?»
|
Ученики отвечают на поставленные вопросы, дают ответы.
Записывают в тетрадь и выполняет на компьютере.
Задание 1. Работа на компьютере. Парные работа. Писать как открыть файлы и папки.
Задание 2. Работа на компьютере.
Писать имена каждого устройства компьютера.
ФО: «Большой палец»
Дескрипторы:
-знает понятия файла и папки.
-описывается как открыть и закрыть файлы и папки.
-умеют работат на файлах и папках.
|
|
ЦГ
2 класс
Алматыкітап
Презентация
Ноутбуки
Ссылки
Видео
|
Конец урока
5 минут
|
Домашнее задание.
§ 4 и отвечаем на вопросы.
|
Рефлексия:
-
|
Устно
|
|
Зам.директор Ибраева С.Ж.
Достарыңызбен бөлісу: |
