Ильясова Гүлжан Айдарбекқызы



Дата28.01.2018
өлшемі39,13 Kb.
Ильясова Гүлжан Айдарбекқызы

Тақырыбы: Африка елінен келген қонақ Мақсаты: Ертегі арқылы балалардың сөздік қорын байыту, табиғатты қорғауға экологияның негізін түсінуге.Отанына деген сүйіспеншілікке, қазақ тіліне құрметпен қарауға үйрету. Әдіс-тәсілдер: сұрақ – жауап Көрнекіліктер: аңдардың суреттері , түрлі ағаштар, үйлер, шөптер, көл. Декорация Африка Мұғалім : Африка елінде жасыл шөп жерінде кішкентай сусиыр өмір сүріпті. Өлең айтып барлығымен дос болыпты. Звучит песня Чунга-чанга Чунга-чанга! Синий небосход! Чунга-чанга! Лета круглый год! Чунга-чанга! Весело живем! Чунга-чанга! Песенку поем! Припев Чудо остров, чудо остров! Жить на нем легко и просто! Жить на нем легко и просто! Чунга — чанга! Наше счастье постоянно ! Жуй кокосы, ешь бананы ! Жуй кокосы, ешь бананы ! Чунга — чанга! Чунга-чанга! Место лучше нет! Чунга-чанга! Мы не знаем бед! Чунга-чанга! Кто здесь прожил час! Чунга-чанга! Не покинет нас! (Жел болады) Мұғалім: Сусиыр Африкадан ұшып Қазақстанға келді. Декорация зима Сусиыр : Сәлеметсіз бе достар ? Все дети : Сәлем сусиыр Мұғалім: Cусиыр қазақша біледі екен. Все дети: Бізде қазақша сөйлейміз. Аю: - Сен кімсің өзі ? Сусиыр : -Мен сусиыр, Африкада тұрамын.Мен қайда келдім ? Қоян : - Сен Қазақстанда жүрсің. Сусиыр: -Бұл не ? Түлкі :- Қазақстан мемлекеттік ел, көп отбасы бар, бәрі қазақша біледі. Қасқыр : -Қазақстан тәуелсіз мемлекет, көп ұлт өкілдері тұрады. Тиін : - Сен өлең, тақпақ, қазақша білесің бе ? Сусиыр : Жоқ. Тағы не білесіңдер ? (Тақпақтар білеміз) Мен қасқырмын , қасқырмен Я красно-рыжая лисица Орманда жүрмін Притворяться мастерица, Қарным ашып орманда Ох и хитрая плутовка Тамақ іздеп жүрмін. (қасқыр) Ловлю мышей я очень ловко (лиса) Ақ қоян, ақ қоян Мен тиін , мен тиінҰзын құлақ сұр қоян Ағашта жүремін Қоян ойнап секіреді Шемішке бере біреу Қасқыр көрсе қашады (қоян) Шағып оны жүремін. (тиін) Звучит музыка , подает снег Сусиыр: Аспаннан қант түсті ме ? Все дети вместе : Жоқ , бұл қар ғой Аю: Ты не видел бегемотик Снега не когда? Но без снега и снежинок, Это не зима Сусиыр: Где солнышко ? В Казахстане очень холодно. Қоян: Ты не по сезону ,одет бегемотик. Хоть болшой ты, но тебя жир твой не спасет. Ведь мороз кусает больно уши , щеки, нос. Қоян: Жылама .Бөкебай кие ғой Түлкі : Міне, қолғап кие ғой Тиін : Мынау шәпке киіп ал. Қасқыр : Етік кие ғой. Түлкі : Пойдем я тебе покажу лес.Бізде шырша өседі.Шырша әдемі. \ Кабы не было зимы\ Қоян: Птиц я слышу голоса , Слышно ли тебе лиса ? Звучат голоса птиц Лиса: Да, я птичек тоже слышу, На снегу следы их вижу. Входит Сева (на снегу след бегемотика) Мұғалім : Сева үлкен аяқ іздерін көреді. /из-за елки выходит бегемот/ Сева : Сәлем сусиыр.Сен кімсің ? Cусиыр : Мен кішкентай сусиыр Африкадан ұшып келдім. Сева: Қыста бізде көңілді. (қар лақтырамыз, шаңғы тебу, коньки тебеміз) Давайте поиграем снежки. Мы в снежки играем смело Ах , какое это дело Любим мы морозный день Нам играть в снежки не лень Припев Хлоп , хлоп не зевай Ты от нас не убегай Хлоп , хлоп не зевай А теперь в меня бросай. Сева : Сусиыр жұмбақ білесің бе ? Сусиыр : Иә Сева: Он стоит среди двора, С ним играет детвора Ком за комом сделан он. А зовут --------- Сусиыр : Білмеймін Балалар: аққала Аю: Қыста далада жаттыКөктемде су болып ақты. Бұл не ? Сусиыр: қар Қоян : Ақ сәбіз қыста өседі. Бұл не ? Сусиыр : мұз Тиін : Ағашта жүреді, шемішке шағады.Бұл не ? Сусиыр: Тиін Сева : Көп ойнадым, шаршадым шырша кесейін. Сусиыр : Шыршаны кеспе. Табиғатты қорғау керек. Қасқыр: Не руби Сева ты ёлку Не нужны в лесу пеньки Что — же будут делать зайцы Белки , птицы и ежи Сева : Жарайды , ағашты кеспейін . Сусиыр: Я был очень рад встречи с вами! Ну, зверята, мне пора. В Африку обратно, Расскажу про зиму я Там, где очень жарко Мне очень понравился, ваш зимний лес Берегите природу , берегите лес! Ребята я вам оставляю экологические знаки, как вести себя в природе. Звучит шум ветра Сусиыр: Не забывайте покормить птиц зимой. Сау болыңдар! Все звери : Сау бол сусиыр Мұғалім : Біздің планетамыз жер. Таулар,жерлер,орман ағаштар көп Біздің жердей әдемі жер жоқ. Табиғатта өзімізді қалай ұстаймыз ? Балалар, біз білеміз. Ендеше белгіні қояйық . Балалар экологиялық белгілерді өздері қойып шығады. Суды ластама -------------- Лера От пен ойнама ------------Аня Аңдарды атпа ---------------Сева Шөпті баспа --------------- Ксюша Ағашты сындырма------------- Маша Қоқыс лақтырма ---------------- Алиса Табиғатты қорғайық ! Берегите лес-берегите природу !
Каталог: uploads -> doc -> 0b96
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0b96 -> Блум ойлау қабілеті таксономиясы (әрекет етістіктері)
0b96 -> Қапбасова Ғалия Жамсатовна Қазақ тілі мұғалімі
0b96 -> Мазмұны: I. Кіріспе


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет