ДӘСТҮРЛІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ
МӘДЕНИЕТТІҢҚАЛЫПТАСЫП
ДАМУЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ
ОЙШЫЛДАРЫНЫҢ ЕҢБЕКБЕРІ МЕН
ИДЕЯЛАРЫ
1
М А Г А З И Н Д Е Т С К И Х И Г Р У Ш Е К
«Диуана лұғат ат-түрк» - түркі
халықтарының тамаша
ескерткіші болып табылады.
Сөздікте адамгершілік, тәлім-
тәрбие, психологиялық
қасиеттер, адамның бойында
кездесетін жағымды және
жағымсыз мінез-құлықтарға
сипаттама береді.
«ЖИНАҚТА» ТӘЛІМ-
ТӘРБИЕ, ДИДАКТИКА,
ӨСИЕТ, АДАМГЕРШІЛІК,
ҰРПАҚ ТӘРБИЕСІ, ІЗГІЛІК ТУРАЛЫ
ОЙ-ПІКІРЛЕР АЙТЫЛАДЫ.
СӨЗДІКТЕ ЕРЕКШЕ ТӘЛІМДІК-
ТӘРБИЕЛІК, ҒИБАРТТЫҚ МӘНІ БАР
МАҚАЛ-МӘТЕЛДЕР МЕН ҚАНАТТЫ
СӨЗДЕР ЖИІ КЕЗДЕСЕДІ:
«АҚЫЛЫМДЫ АЛ, ҰЛЫМ МЕНІҢ,
РАҚЫМШЫЛ БОЛ, ӘУЛЕТІҢНІҢ АҒАСЫ
БОЛ, АҚЫЛШЫ ДАНАСЫ БОЛ,
БІЛГЕНІҢДІ ОРТАҚТАС…» , «ҰЛЫМ
МЕНІҢ, АҚЫЛ СЕНІҢ СЕРІГІҢ»
МАХМҰД ҚАШҚАРИ (АРАБ.
МАХМҰТ ИБН ӘЛ-ХҰСЕЙН
ИБН МҰХАММЕД ӘЛ-
ҚАШҒАРИ; 1029—1101) -
ТҮРКІ ҒАЛЫМЫ, ӘЙГІЛІ
«ДИУАНИ ЛҰҒАТ АТ-ТҮРК»
(«ТҮРКІ СӨЗДЕРІНІҢ
ЖИНАҒЫ») АТТЫ ЕҢБЕКТІҢ
АВТОРЫ.
МҰХАНОВА АРАЙЛЫМ
АСҚАРҚЫЗЫ
1ВТКО1
АҚЫР,
ҚЫЗ
ҚОЗЫ
ҚАРА,
