Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: Қатынас Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті:Көркем әдебиет Тақырыбы: Құстың ұясы. Мақсаты: « Құстың ұясы» әңгімесінің мазмұнын түсіндіру. Балаларға құстар жөнінде түсініктер беру, құстардың жыл мезгіліне байланысты бөлінетінін айту.Көрнекілігі: Құстардыңсуреттері,Қолданылатын әдіс – тәсілдері:Түсіндіру, көрнекілік, сұрақ-жауап, әңгімелеуСөздік жұмыс:
Іс-әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
Мотивация-лық
қозғаушылық
|
Балалар, кәне бәріміз дұрыс отырып , оқу іс-әрекетіне көңіл аударалық.
|
Балалар бәрі тәрбиешіге назар аударады. Өтілгенді қайталайды.
|
Ұйымдастыру-шы-іздестіру
|
«Жұмбақ» жасырамын.
1.Екi айыр құйрығы,
Қияқ мұрт қанаты,
Ұшқырлардың жүйрiгi.
2.Тақылдатып,
Мазаны ап,
Ағаштарды тазалап,
Ормандарды емдейдi,
Зиянкестi жазалап.
3.Талдың басында,
Жемi бар қасында.
Там тұр саялы,
Достарға аялы.
Жаңа оқу іс-әрекеті: Бүгін біз «Құстың ұясы» әңгімесімен танысамыз. Әңгімені оқып, мазмұнын түсіндіру. «Құстар туралы бейнетаспадан көрсетіп, мағлұмат беремін.
Суретпен жұмыс
Балалар сұрақтарға жауап бере отырып, жылжымалы суреттермен әңгімені қайталатады.
«Музыкаға ырғақты қимыл»
|
Жұмбақтың шешуін табады.
(Қарлығаш)
(Тоқылдақ)
(Құс ұясы)
Жаңа оқу іс-әрекетін түсінеді.Бейнетаспа тамашалау, әңгімелеу.
Суреттер арқылы тапсырманы орындатады. Балалар тәрбиешінің көмегімен әңгімені қайталайды, сұрақтарға жауап береді.
Cергіту сәтін қимылмен жасайды
|
Рефлексивті-коррекция-лаушы
|
Ойын: «Құстар қайда тұрақтайды?» Шарты:Сипатына қарай қай құс екенін табу. -Балалар бүгін біз не туралы әңгімелестік?Құстардан қандай үлгі алуға болады екен?Балаларды мадақтау
|
Ойынға қызыға қатысады. Сұрақтарға –жауап береді.
|
Күтілетін нәтиже: Біледі: Балалар ертегі желісін біледі. Үйренеді:Негізгі ойды анықтай білуге шығарманы зейін қойып тыңдап, ондағы кейіпкерлердің көңіл-күйін сезінуге үйренеді,Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Ертегі мазмұнын ретімен айту дағдысын, жағымды, жағымсыз кейіпкерлерді айыра білуге дағдыланады,халық ауыз әдебиетінің туындыларын тыңдауға деген қызығушылығы артады,ертегіні жүйелеп айта білуді меңгереді.
Достарыңызбен бөлісу: |
