Курстық жоба (жұмыс)
|
Н 3-1.1.34-2022
1 баспа 02.02.2022
|
|
Қазақстан Республикасының білім жӘне ғылым министрлігі
М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті
«Ұстаз» институты_____________________________________
___________________________________________________________факультеті/институты
______________________________________________________________________
«Әлем тілдері» кафедрасы
КУРСТЫҚ Жұмыс
Орта мектепте ағылшын тілін оқыту әдістемесі пәні бойынша
Тақырыбы: Planning as a crucial dimension in language teaching. _
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Білімгер Айтжанова А. Т Тобы ШТ 20-1 (түрік тобы) ___________________
/аты-жөні/ /қолы/
Жетекші аға оқытушы Джайлиханова Г.A
/қызметі/ /аты-жөні/
Қорғауға жіберілді « » 20 22 ж. _______________________
/қолы/
Жұмыс қорғалды « » 20 22 ж. бағасы ____________________
/жазбаша/
Комиссия мүшелері: Нұрманалиева Л.Ш. ______________________
/аты-жөні/ /қолы/
Төрекеев Б.А. ______________________
Рустемова А. М. ______________________
/аты-жөні/ /қолы/
Тараз 2022
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті
«Әлем тілдері» кафедрасы
ШТ 20-1 тобының білімгеріне Айтжанова А.Т. курстық жоба (жұмыс)
/аты-жөні/
Орта мектепте ағылшын тілін оқыту әдістемесі пәні бойынша
ТАПСЫРМА
1. Тақырыбы: Planning as a crucial dimension in language teaching. _______________________________________________________________________________
2. Тапсырманың арнайы нұсқауы ___________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Есепке-түсініктеме жазбаларының негізгі тараулары (жұмыстары)
|
Орындау кестесі
|
Көлемі, %
|
Орындау уақыты
|
Introduction
|
|
|
1. Theoretical Foundations of Planning Foreign Language Lessons
|
|
|
2. Planning a foreign language lesson is an important condition for the effective conduct of a lesson
|
|
|
Conclusion________Appendix'>Conclusion
|
|
|
Appendix
|
|
|
Bibliography
|
|
|
4. Графикалық материалдарының тізімі (сызулардың масштабы келтіріледі)
|
|
|
1 кесте
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Жобаның (жұмысты) жинақтау мерзімі
|
|
|
6. Қорғау
|
|
|
Кафедра мәжілісінде бекітілген « » 20 22 ж. хаттама №
Жетекшісі: Аға оқытушы ____Джайлиханова Г.А________________
/қызметі/ /қолы/ /аты-жөні/
Тапсырманы орындауға қабылдадым « » 20 22 ж. ______________
/білімгердің қолы/
CONTENT
Introduction………………………………………………………………..…….......4
Chapter I. Theoretical Foundations of Planning Foreign Language Lessons.........................................................................................................................7
1.1 Foreign language lesson and its main characteristics …………...……………...............................................................................................7
1.2 Study planning……………………………………………….. ………...…........11
Chapter II. Planning a foreign language lesson is an important condition for the effective conduct of a lesson………………………………………………………..12
2.1 Planning a foreign language lesson using information technology tools and educational electronic resources……………………………………………………..12
2.2 Planning an English lesson using ICT…………………………………...…........21
Conclusion…………..……………………………………………………………....22
Bibliography…….………………….……………………………………………….23
Appendix……………………………………………………………………………24
Достарыңызбен бөлісу: |