Бірлестік жоспарындағы басымдылықтар
|
Табыс критерийлері
|
Мұғалімдерге
|
Оқушыларға
|
1
|
Оқушылармен ғылыми жұмыстар, талантты және дарынды оққушылармен жүргізу
|
Мұғалім оқушының жақсы жазбаларын қолдайды.
|
мектептегі дарынды, талантты оқушылар\ шығарма ,эссе,мақала\ жазба жұмыстарын жазады.
|
2
|
«Мағжан оқулары», «Абай оқулары», «Махамбет оқулары», «Жүз жасаған бәйтерек», т.б. байқауларға оқушыларды қатыстыру.
|
Мұғалім сабақта жаттау дағдысын қалыптастырады.
|
Негізгі 5-9-сыныптар оқушылары ақын, жазушылардың шығармаларын жатқа айтады.
|
3
|
Диктант және мазмұндама жұмыстарының өткізілу кестесін құру
Тіл мерекесін өткізу
|
Оқушылардың жұмыстарын критерийлерді пайдалана отырып бағалау
|
Оқушылар атқаратын жұмыстарына критерийлер қоя біледі.
|
4
|
Тілдегі кедергілер
|
Сөздердің дұрыс айтылуы кедергілері
|
Сөздерді дұрыс айта алады.
|
5
|
Мұғалімдердің құзіреттілігі
|
Мұғалімдер құзіреттілігі қалыптасады.
|
Оқушылардың функциональды сауаттылығы артады. Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігі арқылы оқушылардың сөйлеу,сыни тұрғыдан ойлау, жазу дағдыларын қалыптастыру
.
|
6
|
Мектепішілік ағылшын тілі пәнінің оқытылуын тексеру
|
Мұғалім қалай оқыту керектігін үйренеді
|
Қалай оқу керектігін біледі
|
7
|
Қазақ тілі бойынша жазба жұмыстарының орындалуын тексеру
|
Нармативті жазбаларды дұрыс орындайды.
|
Оқушы өзін –өзі бағалайды
|
8
|
Мұғалімдердің ОЖСБ-ға дайындық жұмыстарын тексеру
|
Мұғалім оқушыны жетелейді
|
Оқушы жетістігін көрсетеді
|
9
|
Мектепішілік орыс тілі пәнінің оқытылуын тексеру
|
Мұғалім қалай оқыту керектігін үйренеді
|
Қалай оқу керектігін біледі
|
10
|
Мектепішілік пән олимпиадасының қорытындысы
|
Мұғалімнің
|
|
11
|
Білім жетілдіру курсынан келушілердің хабарламаларымен таныстыру
|
Әдістерімен алмасады
|
Оқушының құзіреттілігі қалыптасады.
|
12
|
АКТ талдау, қолданылуы туралы есеп
|
Инновацияны қаншалықты қолданады
|
Оқушының құзіреттілігін қалыптастырады.
|
13
|
Мұғалімдердің шығармашылық тақырыптарын тағайындап, осы жылғы жұмыс жоспарын құру.
|
Өзін-өзі реттейді
|
Оқушыны дамытады
|
14
|
Оқушы дәптерінің ұсталу жағдайын тексеру
|
Өзін-өзі реттейді
|
Жазу сауаттылығы қалыптасады
|
15
|
Аттестатциядан өтетін мұғалімдердің өтінішін алу, тізімін құру
|
Мұғалімнің құзіреттілігін қалыптастыру
|
Оқушының құзіреттілігі қалыптасады.
|
16
|
Мұғалімдердің өзара сабаққа қатысуы туралы есеп
|
Өзін-өзі бағалайды.
Құзіреттілігінің қалай қалыптасқаны көрсетеді
|
Оқушы деңгейі көрінеді
|
17
|
Оқушылармен ғылыми жұмыстар жүргізілуі туралы есеп
|
Шығармашылығы қалыптасады
|
Шығармашылығы қалыптасады
|
18
|
Пән бойынша жазба жұмыстарының көлемі мен бағалау өлшемдерін тексеру
|
Нормативтің дұрыс орындалғанын көрсетеді
|
Білімі бағаланады
|
19
|
Жылдық қорытынды
|
Мұғалім жұмыстарының маңызыдылығын шешеді. Мұғалім өз жұмысына баға береді.
|
Оқушы білімін көрсетеді.
|
