«Мектепке дейінгі ұйымдарда жобалау іс-әрекетін дамыту»

жүктеу/скачать 10,64 Mb.

бет	1/5
Дата	28.09.2022
өлшемі	10,64 Mb.
	#151017

1 2 3 4 5

Байланысты:
жобалау әдісі Мадина

Шығу тарихы
Жобалау әдісінің мақсаты

«Мектепке дейінгі ұйымдарда жобалау іс-әрекетін дамыту»

Қабылдаған:Бақбергенова А.С.
Орындаған:Өмірзақ М.С.
Оқу тобы: 1201-21
Жоспар:

Жобалау технологиясының ерекшелігі
Жобаның даму міндеттері:

қойылатын негізгі талаптар

Жобалау әдісі туралы түсінік
Жобалау әдісі – инновациялық педагогикалық технология. Педагогикалық жоба ол педагогтардың арнайы ұйымдастырған, балалардың өздігінен шешім қабылдауын және де өз таңдауы мен еңбегінің, шығармашылығының нәтижесіне өзін жауапты ететін айқын мәселелерге ынталандыру және жоба іс –әрекеті арқылы мәселенің шешімін қамтитын бөлімнің іс –жүзінде пайдалануы.
Жобалау технологиясының ерекшелігі – баланың алдағы іс –әрекетті жобалай алуы мен оның субьекті бола білуі.

Шығу тарихы

Жобалау технологиясы ХІХ ғасырдың ІІ жартысында АҚШ ауылшаруашылығы мектептерінде пайда болған.Оның негізін қалаған – Джон Дьюн атты психолог және педагог,философ. Дьюндің ілімін жалғастырушы – Колумбия университеті жанындағы мұғалімдер колледжінің профессоры Уильям Херд Килпатриктің ойынша,балаларды өз жұмысының жемісін көруге ынталандыру арқылы үнемі өмірге дайындау – бұл технологияның негізі.

Жобалау әдісінің мақсаты:

Баланың жеке тұлғалық еркін шығармашылық дамуын зерттеу әрекетін анықтау

Әр түрлі дерек көздерінен қажетті білімді қз бетімен және шын көңілен қуана алады;

Танымдық және тәжірибелік міндеттерді шешу үшін бар білімін пайдаоануды үйренеді;

Әр түрлі топтармен жұмыс істей отырып,қарым-қатынас дағдыларын меңгереді;

Өзінің зерттеу дағдыларын дамытады (проблеманы коре білу,ақпарат жинау,бақылау,эксперимент жасау,талдау, болжам құру,жинақтау)

жүктеу/скачать 10,64 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5