Сөйлеу әрекетінің түрлері
|
Оқылым Жазылым
|
Оқу мақсаты
|
2.3.4.1 Мәтіннің мазмұны немесе иллюстрация/постер бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған толық жауап беру
2.4.2.1 Оқыған/ аудио/бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып сұраққа жауап (сөйлем) жазу
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
Сұрақ қояды және жауап береді
Суретке сүйеніп, сұрақтарға жауап жазады
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу және түсіну Қолдану
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
Оқылым
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Менің досым бар. Оның аты - Марат. Біз екінші сыныпта оқимыз. Марат өте жақсы оқиды. Ол музыка мектебіне барады. Біз бір үйде тұрамыз. Мектепке бірге барамыз. Сабақтан кейін бірге қайтамыз. Марат - жақсы дос.
1) Көп нүктенің орнына тиісті сұрақтар қойып, сөйлемді толықтыр.
Балалар сыныпта оқиды?
Марат барады?
Керекті сөздер: қайда? нешінші?
Жазылым
Суретке мұқият қара. Сурет бойынша сұрақтарға жауап жаз.
Отбасында неше адам бар?
Атаcы не істеп отыр?
Отбасы қандай?
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Сұрақ қояды және жауап береді
|
1
|
бірінші сөйлемді сәйкес сұрақпен
толықтырады;
|
1
|
екінші сөйлемді сәйкес сұрақпен
толықтырады;
|
1
|
Суретке сүйеніп, сұрақтарға жауап жазады
|
2
|
бірінші сұраққа жауап береді;
|
1
|
екінші сұраққа жауап береді;
|
1
|
үшінші сұраққа жауап береді;
|
1
|
сөздерді сауатты жазады;
|
1
|
жазуда каллиграфиялық нормаларды
сақтайды.
|
1
|
Барлығы
|
7
|
Достарыңызбен бөлісу: |
