Местоимение в русском и казахском языках

2. Есімдіктің түрлері

Дағды: : Мәтіннен есімдікті табу, есімдіктің түрлерін дұрыс анықтау.

Цель: Знать: 1 что такое местоимение;

2 разряды местоимении.

Уметь: 1 находить в тексте местоимения;

2 определять правильно разряды местоимении.

(Сабақ мультимедия кабинетінде өтеді. Барлық материал алдын ала барлық компьютерге салынады.)

Сабақтың барысы:

Ход урока:

I. Ұйымдастыру барысы:

• 
  Сәлеметсіздер ме. Бүгін бізде орыс және қазақ тілінің аралас сабағы. Бір тақырыптың екі тілде ұқсастықтары бар ма екендігіне біз сіздермен көз жеткізетін боламыз. Және ҰБТ-ге дайындық кезінде мұны қалай қолданамыз.
  

- Здравствуйте. Сегодня у нас интегрированный урок русского и казахского языка. На примере одной темы мы с вами попробуем увидеть, есть ли что-то общее между двумя языками. И как мы это можем использовать при подготовке к ЕНТ.

- Перед вами определения частей речи на русском языке и названия самих частей речи на казахском языке. Соотнесите их и скажите, какой части речи не хватает.

• 
  Біз бүгін «Қазақ және орыс тіліндегі есімдік пен оның түрлері» тақырыбын қайталаймыз. Сабағымыздың мақсаты – білетін материалымызды қайталап, екі тілдегі есімдіктің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау.
  

- Мы сегодня повторим тему «Местоимение и его разряды в казахском и русском языках». Цель нашего урока – повторить известный уже материал, найти общее и разницу между местоимениями в наших языках.

- Послушайте рассказ о местоимениях в русском и казахском языках и попробуйте определить, что общего и в чём разница между ними.

- А теперь заполните Диаграмму Венн, записав общее в пересечении кругов, а разное – в остальных двух частях. Общее пишите на казахском или русском языках, а разницу: в казахском языке – на казахском языке, в русском - на русском.

- Что общего в местоимениях казахского и русского языков?

- В чем разница?

1. 
   Мәтінді тыңдау
   

• 
  Екі мәтінді тыңдап, ондағы есімдіктерді екі бағанға: қазақ тіліндегі мәтіннен алынғанды бірінші бағанға, орыс тіліндегісін екінші бағанға жазыңыздар, олардың сатыларын анықтаңыздар.
  
• 
  Сұрақтарға жауап беріңіздер, Ресей мен Қазақстанға ортақ қандай мерекелер бар?
  

2. 
   Қазақ тіліндегі есімдіктерді интерактивті тақтаға жазып, салыстырыңыз
   
3. 
   Орыс тіліндегі есімдіктерді интерактивті тақтаға жазып, салыстырыңыз
   

1. 
   Прослушивание текстов
   

-Ответьте на вопрос, какие общие праздники есть у народов России и Казахстана.

2. Запишите местоимение на казахском языке на интерактивной доске

- сверьте написанное вами с тем, что должно быть.

3. Запишите местоимение на русском языке на интерактивной доске

- сверьте написанное вами с тем, что должно быть.

Если сделали все правильно, поставьте «5», с одной ошибкой- «4», с двумя ошибками - «3» и т.д.

2. 
   Тест
   

Поднимите красные карточки те, кто набрал 9-10 баллов. Это «5».

Поднимите голубые карточки те, кто набрал 7-8 баллов. Это «4».

Поднимите зеленые карточки те, кто набрал 5-6 баллов. Это «3».

- Поставьте себе оценку за урок, сложив три оценки и разделив результат на три.

Тапсырмалар

Қазақ тілі мен орыс тілінің сабағы

Урок казахского и русского языка.

1. 
   Сәкестір-соотнеси:
   

2. 
   Диаграмма Веннді толықтыр – заполни диаграмму Венн
   

3. 
   Кестеге қазақ мәтінінде, орыс мәтінінде кезщдесетін есімдіктерді теріп жазу, сәйкестіру.
   

4. 
   Тест.
   

Жалпы баға - общая оценка__________