Модул интерактивное задание

МОДУЛЬ1. 
Интерактивное задание 1.1.3 
 
Интерактивное задание 1.2.3 
Интерактивное задание 1.2.3 - 2 

 
Интерактивное задание 1.3.3 

Интерактивное задание 1.4.3 

Интерактивное задание 1.5.3 
 
Интерактивное задание 1.6.3 

 
 
Интерактивное задание 1.7.3 
 
Интерактивное задание 1.8.3 

Тест 1.9.1 
 
Тестовые вопросы 
Вопрос 1 
0.0/1.0 point (graded) 
Выберите полное название понятия «Информация». 
это сведения, воспринимаемые человеком или специальными устройствами в процессе коммуникации 
Вопрос 2 
0.0/1.0 point (graded) 
В международных материалах ЮНЕСКО по формированию медийной и информационной грамотности 
источники информации делятся на: 
первичные и вторичные 
Вопрос 3 
0.0/1.0 point (graded) 
Оригинальные источники, они не содержат интерпретацию информации. Это послания, оригинальные 
произведения искусства, рукописи, фотографии, дневники, личные письма рекомендуется использовать по 
возможности - 
первичные источники 
Вопрос 4 
0.0/1.0 point (graded) 
Под информационной грамотностью понимают 
набор компетенций, необходимых для получения, понимания, оценки, адаптации, генерирования, хранения 
и представления информации, используемой для анализа проблем и принятия решения 

Вопрос 5 
0.0/1.0 point (graded) 
Медийная грамотность включает следующие составляющие: 
эстетические и креативные навыки, интерактивные навыки, навыки критического анализа, навыки 
безопасности 
Вопрос 6 
0.0/1.0 point (graded) 
К какому международному исследованию относится оценка подготовленности учащихся к учебе, работе и жизни 
в век информации, уровни подготовки в области компьютерной и информационной грамотности учащихся 8 
классов? 
ICILS 
Вопрос 7 
0.0/1.0 point (graded) 
Какие методы для оценивании результата проектной деятельности учащихся часто используют педагоги:
«Знаю – Интересуюсь – Узнал» (З-И-У), «Мозговые штурмы», графические планировщики, входное 
анкетирование. 
Вопрос 8 
0.0/1.0 point (graded) 
Выберите правильный алгоритм создания заданий на Сlasstools: 
A. Приступить к созданию набора B. Заполняем категории со значениями C. Тестируем и сохраняем D. 
Используя код, можно добавить игру на страничке сайта или блога 
Вопрос 9 
0.0/1.0 point (graded) 
Какие уровни компетенции являются важными условиями проектирования образовательной среды? 
общепедагогическая и психологическая 
Вопрос 10 
0.0/1.0 point (graded) 
«Образовательная среда» включает набор компонентов: 
все ответы верны 
Вопрос 11 
0.0/1.0 point (graded) 
Цифровой образовательный ресурс – это
источник учебной информации (текст, изображение, видео и т.д.), представленный в цифровом формате 
Вопрос 12 
0.0/1.0 point (graded) 
Какие составляющие входят в современную инфраструктуру обучения, позволяющие эффективно использовать 
преимущества дистанционных форм обучения? 
информационная, технологическая, организационная и коммуникационная 
Вопрос 13 
0.0/1.0 point (graded) 
Что входит в процесс планирования работы над проектом? 

определение источников необходимой информации, способов сбора и анализа, способа представления 
результатов (формы проекта), установление процедур и критериев оценки результатов проекта, распределение 
задач (обязанностей) между членами рабочей группы 
Вопрос 14 
0.0/1.0 point (graded) 
«Перевернутый класс» - это инновационный метод обучения. Его отличие от традиционного сценария 
заключается в том, 
что теоретический материал изучается самостоятельно до начала урока (как правило, посредством 
информационных и коммуникационных технологий: видеолекции, аудиолекции, интерактивные материалы и 
т.п.), а высвобожденное время на уроке направлено на решение проблем, сотрудничество, взаимодействие с 
учениками, применение знаний и умений в новой ситуации и на создание ученика 
Вопрос 15 
0.0/1.0 point (graded) 
Параметрами виртуальной образовательной среды, обеспечивающими эффективность коммуникации, 
являются: 
наличие обратной связи (уровень интерактивности) 
многочисленность возможностей для ответных откликов различного характера 
языковое многообразие (средства выражения) 
персональная направленность