3270-3265 нұсқа
1.Кірме сөзді тап- Тұрба 2.Тұрақты тіркестердің ғылыми атауы –Фрозологизм
3.Тіліміз.сөз байлығын,синоним.молдығын көрсет- Эфемизм 4.Дербес дауыстыларқатарына жатпайтын дыбыс- И,У
5.Қос сөз аралығын.кейінді ықпалды тап- Алды-алдына 6.Сингормизм заңына бағынбаған сөз- Әсемпаз болма әрнеге
7.Негізгі түбір сөздерді тап- Мұхият ,керт 8.Туынды сөздер- Қонақ,білімпаз
9.Бірігу арқылы жасал.анатомиялық атаулардв белгіле- Сегізкөз,ұлтабар
10.Туынды сын есім қатысып тұрған сөйлем- Құмбелдегі ауылдан бастап кәрілік қылыштың қаһарынан талай елді аман алып қалып едік 11.Күрделі сын есім- Балалы-шағалы
12.Көмекші есім қай сөз табына тіркескен. Дәл осы кезде тыста,үй сыртында,дабырлап,жүрген ұсақ балалар
сықылы естіліп еді –Зат есімге 13.Емле ережесіне сай жазылған сан есім- 5-мектеп,23-ауыл
14.Белгісіздік есімдігі қатысқан сөйлем-Қыбырсыз қатып қалған ұшы қиыры жоқ,жансыз алде бір меңіреу дүние мүлгіп тұрып кезігетін.15.Есімшенің етістікке тән қасиеті-Белгілі бір шақты білдіріп жіктеліп келіп баяндауыш қызметін атқарады. 16.Күрделі етістік- Апар құлақ сал. 17.Бірігу арқылы жасал.күрделі етістік-Сөйтіп апар
18.Бірыңғай жанама толықтауыш қат.сөйлем-Нияз тағы да Ғаниге,бауға,балаға,мектепке,радионың сырықтары мен антенасына қарады. 19.Бірыңғай дара анықтауыш тап-Үлкен,кең ,жылы үйде нұқы қарт жалғыз қалды.
20.Созылған қолы ауа қармап елеусіз қалғаныға ыза болған бала,болыстың,мысқылды дөңгелек жүзіне,қиығына әжім үйіріліп,күлімсіреген көзіне тікшие қарап қалып еді,соны сезген болыс: «Апырай,бөрінің бөлтірігі әкесіндей жүре жұтқан болар-ау»деп тіксініп қалды,еріксіз еңкейіп,қолын ұсына беріп еді,бала көзінен шоқ шашырағандай тағы бір қарады да
бұрылып кетті.Сөйлемнің түрі-Көп сыңарлы салалас 21.Аралас құрмалас сөйлем- Кісі қалай жүрсе ,көлеңке солай жүреді,ізіңнен қалмайды. 22.Көп нүктенің орнына қойылатын тиісті қыстырма сөз. Егіннің өсуі...ғажап екен. – Расында
23.Мақұлдауды білдіріп тұрған қыстырма сөзі бар сөйлем-Рас,сен өз жаныңдай кіршіксіз мөлдір бұлаққа сәбише ғашық болдым 24.Қыстырма сөз қатысқан сөйлем-Абырой берген де,оқиға мен ойлағандай болмады.
25. «Сөз шешендік қисынға,ой-пікір жүйелігіне,ұғымдар үйлесіміне Негізделуі тиіс» деген тұжырым шешен.қай түріне сәйкес-Академиялық шешендік сөзге 26.Түрік тілінің сөздігін жазған ғалым- М.Қашқари 27. «Көңілі пасық ерде дәулет болмас», «Қар қаншама қалың жауғанмен, Жазға бармас»дег.қанат.сөз қай шығарма. Алынған-Қорқыт ата кітабы 28. «Шығыстың Аристотелі»атанған ғалым-Әл-Фараби 29.Құмырсқа ізімен табылған қыз ертегісі-Күн астындағы Күнекей қыз 30.Жиреншенің ақылшы жұбайы- Қарашаш 31.Ауыз әдебиет үлгісі- Мақал-мәтел
32.Ш.Уалиханов.айтуынша «Алтынорда дәуірінде болған тарихи адамдар туралы»ауыз әдеб.түрі- Батырлар жыры
33.Тоғыз ұлынан айырылып,қан жұтқан кейіпкер- Базарбай 34. «Алпамыс батыр»жырын.құлдың есімі- Ұлтан
35.Шалкиіздің «Бір жақсымен дос болсаң Азбас-тозбас мүлкі етер.Бір жаманмен дос болсаң Күндердің күні болғанда
Бар ғаламға күлкі етер» жолдарын.негізгі ой- Жарық пен күңгірттік 36. «Көмекей әулие» атанған жырау- Бұқар
37. «Асқар,асқар,асқар тау» толғауының авторы- Шалкиіз 38.Асан қайғының ел аралаудағы мақсаты- Ел тыныштығы
39.Тәңірберген,Ақбала,Еламандар кездесет.Ә.Нүрпейісов.шығармасы- Қан мен тер40.Т.Рысқұлов арқау болған Ш.Нұртазаның туындысы- Қызыл жебе 41.С.Көбеев «Қалың мал»роман.Ғайшаны айттырған бай есімін тап- Тұрлығұл
42. «Қалың мал» роман.авторы – С.Көбеев 43.Қ.Аманжолов «Ақын өлімі тур. аңыз» атты поэма.бас.кейіп-А.Жұмағалиев
44.Драманың түрлері көрсетілген қатар- Трагедия,комедия,пьеса 45.Қорытынды ойы,түйіні жоқ,тыңдаушы өзі тұжырым.халық ауыз Әдебиетінің түрі- Мәтел 46.Ақан серінің әншілік өнер.ұстазы-Біржан сал 47.Абайдың «Көңіл құсы құйқылжыр шартарапқа»өлеңіне тән тармақтар-Шырқап қ,қалқып ,сорғалап тамылжиды жүрек тербеп оятар басты миды. 48.Аңыз әңгімеге тән сипат-Мифологиялық геройлар мен тарихи адамдар жайында айтылатын әңгімелер 49.Абайдың «Сегіз аяқ»өлеңіне еліктеп жазған Қ.Аманжоловтың өлеңі- Шықтым өмір шыңына
50.Ш.Уәлиханов алғаш рет қазақ ауыз әдебиет:қай жырын қағазға түсірді.-Қозы Көрпеш-Баян сұлу жыры
51. Дара үстеулер-1)Қазір,тез.2) Төмен,ақырын. 3)Жорта ,жоғары 52.Айтылу мақсаты мен сазына қарай сөйлем:болады-Төрт түрлі 53.Атаулы сөйлем- Даңқ пен бедел ,шешендер мен шешендік түйіскен алқалы топ
54. Мезгіл бағыныңқы сабақтас- Көкшеден Әмірді Ызғұтты алып жөнелгенде,Байтас Абайға кісі Шаптырған.
55.Сөйлемге қажетті тыныс белгі -Алма,сен көмектесуге жарадың ба деді Жанат;есіне жаңа түскендей.-Сұрау белгісі,сызықша 56.А.Құнанбайұлының білім алуы-1)Ғабдул-Жапар.2)Ахмет-Риза.3)Ауыл молдасы.4)Приходская школа 57.Абайдың білім алған жері-1)Ахмет Риза медресесі. 2)Семейдегі Приходская школа.
58.А.Байтұрсынов «Аққу;шортан;һәм шаян»мысал өлеңінен шығатын Қорытынды- Бірлік,ынтымақ .
59.Ш.Айтматов өмірбаяндық кезеңдерінің аталуы-1)Балалық шағы,соғыс лаңы.2)Жазушы көзқарасының қалыптасуы.3)Суреткер дәрежесіне көтерілуі. 60.М.Әуезов «Абай»роман.КСРО Мемлекте.Сыйлығы.марапат.уақыт-1949 ж 1-Мәтін. Малды пайдаға жарату Бір үйіші жұмысымен көп мал тауып тұрса да,сонша азбен қанағат етіп,
Аз жұмсап тұрады екен. Бір күні көршісі сұрады:Осы сен бай бола тұрып,малыңды қай жаққа жібересің,көзге түсетін еш Нәрсең көрінбейді,-деді. Үйші айтты: -Тапқан малымның бір бөлімімен борышымды өтеймін,бір бөлімін өсімге беремін.
Көрші: -Қойшы,батыр,сенің борышың бар ма еді ж/е өсімге қанша ақша беруші едің?-деді. Үйші айтты: -Қарт әке-шешеме берген ақшаларымды өтеп тұрған борышым деп білемін,өзімнен туған балаларға оқу оқытуға,асырауға шығарған малымды өсімге берген мал деп білемін.Балалар адам болып,біз қартайғанда жақсы асыраса,олардың борышымды өтегені емес пе,-деді. 61. «Көрінбейді» сөзіндегі етіс түрі-Өздік етіс 62.Кейінді ықпал-Бар ма еді 63.Туынды зат есім –Үйші
64.Бір үйші жұмысымен көп мал тауып тұрса да, сонша азбен қанағат етіп, Аз жұмсап тұрады екен –Сатылы көп бағыныңқылы 65.Қиыса байланысқан сөз тіркесі-Балалар адам болып 2 Мәтін. Атақты «Қорлан»әнінің авторы Естай ақын жетпіс екіге келіп,тіршілікпен қоштасар шағында аласұрып,жан досы Нұрлыбекті іздепті. Екі күндік қашық жерде тұратын Нұрлыбек аттан құлап,аяғын сындырып алғанына қарамастан,арбаға жамбастай жатып,досына жеткен екен.Сонда Естай әбден жұқарып тозуға айналған сұқ саусағындағы жүзігін көрсетіп: «Сүйегіме кіретін қарттарға
ескерт,мына жүзікті жарты ғасыр қолымнан тастамай келгенімді білсең. Ендеше қалған ғасырларда да саусағымда жарқырып жатсын...ұлы сезімін кішкене жүзігіне сыйдырған қайран «Қорланым-ай»,-деп ағыл-тегіл жылапты.
Естайдың бұл әрекетін естіген Қорлан:Егер олай етпесе,Естай,Естай бола ма?!Онсыздағы жаны сұлу балаңа Сұлу өмір сыйлапсың-ау,жер-ана!-деп ақ жаулығы ай нұрымен желкілдеп,еңкілдейді. (М.Шаханов) 66.Ақынның аты- Естай
67.Естай ақынның Нұрлыбекті шақырту себебі-Аманатын қайтару 68.Мәтінге сәйкес келетін авторлық байлам-Достық алтыннан қымбат 69.Мәтіндегі «жүзік»сөзінің шығарма.әдеби ұғымы-Символ 70.Асық жандардың сүйіспенші-нің белгісі-Кішкене жүз
Достарыңызбен бөлісу: |
