Өмірбаянымен, Д. Мацуциннің «Зырлайды шанамыз»
жүктеу/скачать 48,5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Білімділік
- Тәрбиелік
- Сабақ әдісі
- Сабақтың жоспары : І. Ұйымдастыру кезеңі
- ІІ. Жаңа тақырыпты меңгерту .
- ІІІ. Білімді тексерту.
- 2. Семантикалық карта толтыру.
- Ұрмалы аспаптар Домбыра +
- Сазсырнай +
- Үскірік +
- Сыбызғы +
- Бұғышақ +
- Дабыл +
- 4. «Зырлайды шанамыз» әнімен таныстыру. Зырлайды шанамыз
- 5. Оқушыларға айтқызып , әнін үйрету. 6. Н. Бекежановтың өмірбаянымен таныстыру.
- 7. Музыка тыңдайық!
| Пәні : Ән – күй
№ 17 Сыныбы: 2 «А» Сабақтың тақырыбы : Шырқа, сырнай. Д. Мацуцин «Зырлайды шанамыз» әні Сабақтың мақсаты : Білімділік : 1. Оқушыларға «Шырқа, сырнай» тақырыбы туралы мәлімет беру, Н. Бекежановтың өмірбаянымен, Д. Мацуциннің «Зырлайды шанамыз» әнімен таныстыру. Дамытушылық : 2. Әнді сүйемелдеумен орындау әдісі туралы музыкалық сауаттылығын ашу, есту, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Оқушылардың халық музыкасына деген ықыласын көтеруге ықпал ету, сахна мәдениетін қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту . Сабақтың типі : Жаңа білім беру сабағы . Сабақ әдісі : Түсіндіру, сұрақ-жауап, ой шақыру, ҮҰБ стратегиялары . Пән байланысы : Сурет , тарих, әдебиет. Сабақтың көрнекілігі : Музыкалық нота , кітаптар, музыкалық аспап , бейнетаспа, интерактивті тақта, слайдтар, үнтаспа, буфер . Сабақтың жоспары : І. Ұйымдастыру кезеңі : 1) оқушыларды түгендеу . 2) оқушылардың назарын сабаққа аудару . 3) жаңа сабақтың мақсатын түсіндіру .
1. «Ой шақыру» сатысы. 2. Семантикалық карта толтыру. 3. Мұғалімнің кіріспе сөзі. 4. «Зырлайды шанамыз» әнімен таныстыру. 5. Оқушыларға айтқызып , әнін үйрету. 6. Н. Бекежановтың өмірбаянымен таныстыру. 7. Музыка тыңдайық! 8. Сергіту сәті.
Оқушылардың жаттаған өлеңдері, пікірлері тыңдалады. ІV. Қорытындылау, бағалау. V. Үйге тапсырма . ІІ. Жаңа тақырыпты меңгерту. 1. «Ой шақыру сатысы». 1) Балалар, біз өткен сабақтарда қандай музыкалық аспаптармен таныстық? 2) Ұрмалы аспаптар деген не ? 3) Ішекті аспаптарды ата ? 2. Семантикалық карта толтыру.
3. Мұғалімнің кіріспе сөзі. Сырнай деп түймелі, жиырмалы музыкалық аспапты атаған. «Сырнай» деген сөз – «сыр» және «най» деген екі сөзден тұрады. Қазақ тілінде «сыр» деген сөздің мағынасы – сырласу, «сыр шерту» болса, «най» деп музыкалық аспаптарды және кейбір түтік заттарды атаған екен.Сырнайдың қазіргі түрін баян деп атайды. Баян аспабының бірнеше аспаптың дыбысын бере алатын мүмкіндігі бар. 4. «Зырлайды шанамыз» әнімен таныстыру. Зырлайды шанамыз 1. Аязды келіп қыс, Алғашқы қар ұшты. Аппақ боп үстіміз Ақ қырау жабысты. 2. Алғашқы ақша қар Бетінде із қалды. Жүйткиді ақ шанам, Алға ұстап ызғарды Қорытындылау.
Сырнай аспабының сүйемелдеуімен «Нартай термесі». Музыканы тыңдап, оған ауызша талдау жүргізу, сұрақтар қою.
Орыс халық әніне билеу. ІІІ. Білімді тексерту. Оқушылардың жаттаған өлеңдері, пікірлері тыңдалады. ІV. Қорытындылау, бағалау. Аққала бейнесін жапсыру арқылы сұрақтарға жауап беру. 1. Сырнай түрлерін ата. 2. «Сырнай» сөзі қандай мағына береді ? 3. Қандай музыка тыңдадық ? 4. Ол саған қандай көңіл-күй сыйлады? 5. Қандай ән үйрендік? 6. Әннің мазмұны не туралы? V. Үйге тапсырма . 1. «Зырлайды шанамыз» әнін жаттау. 2. Баян аспабының суретін салып келу. жүктеу/скачать 48,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|