Талғар агробизнес және менеджмент колледжі План учебных занятий
Раздел:
Ф.И.О преподавателя:
Дата:«____» ____ 20___года
Курс: ____ Группа: ________
Наименование модуля /дисциплины
Тема урока:
Тип урока:
Цель урока:
Перечень профессиональных навыков, которыми овладевают обучающиеся в процессе учебного занятия:
Необходимые ресурсы
Ход занятия
Запланированные этапы урока
Критерии оценивания
Необходимые ресурсы
Начало урока (5 минут)
Середина урока
Конец урока ( 5 минут)
Рефлексия
Методист: Преподаватель:
Рефлексия по уроку Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?
Все ли учащиеся достигли ЦО?
Если нет, то почему?
Правильно ли проведена дифференциация на уроке?
Выдержаны ли временные этапы урока?
Какие отступления были от плана урока и почему?
Эта глава посвящена уроку для размышлений использовать. Сами в той же колонке вопросы, которые вы считаете важными ответить.
Общая оценка
Какие два аспекта урока прошли хорошо(подумайте, как о проведении, так и об обучении)? 1:
2: Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте, как о преподавании, так и об обучении)? 1:
2: Что я выявил(а) за время урока о группе или достижения/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
