Министерство образования и науки Республики Казахстан
НАО «Восточно-Казахстанский технический университет
имени. Д. Серикбаева»
Школа технологий атомной и традиционной энергетики
РЕФЕРАТ
На тему: Язык молодежи
Выполнил: Кайрат Дидар Кайратулы
Проверила: Сурова Дарья Сергеевна
Усть-Каменогорск, 2022г.
Содержание
|
Введение
|
4
|
1
|
Понятие молодости, молодежи и молодежной культуры
|
5
|
2
|
Особенности языка молодежи
|
9
|
3
|
Источники формирования языка молодежи
|
11
|
|
Заключение
|
13
|
|
Список использованных литературы
|
14
|
Введение
Общение представляет важнейшую роль в жизни любого человека в том числе и для молодежи. От стиля и манеры общения, зависит формирование человека, и будущей личности. Речь современной молодежи часто вызывает негодование старшего поколения, а также педагогов, родителей. В самом деле, есть о чем беспокоиться: подростки стали чаще в своей речи употреблять слова-паразиты типа «зашибись, улет, супер, круто, классно, клево» и так далее.
Как известно, молодежь представляет собой большую, социально мобильную группу, играющую важную роль в жизни общества. Особенно представителям молодого поколения свойственна тяга ко всему новому, способность мгновенно реагировать на все, что происходит вокруг них, самоуверенность и «безжалостность», что делает их действия и поступки решительными, смелыми, бескомпромиссными.
Сленг — это другой тип языка, который общество ценит как неформальный («домашний», «знакомый», «конфиденциальный»). В то же время сленгу свойственно заимствовать единицы языка и разговорного жаргона, метафорически переосмысливать и расширять их значения. Это виды речи с искусственно утрированными выражениями, языковыми играми и модными неологизмами.
Нынешние подростки стремятся использовать данные слова как можно большому количеству ситуаций. Это особенность возникает в подростковом возрасте примерно от 13 до 17 лет.
Сленг охватывает практически все сферы жизни, и им описываются практически все ситуации жизни.
Целью представленной работы является исследование языка такой социально-демографической группы как молодежь.
Для достижения поставленной цели в данной работе рассматривается:
1) понятие молодости и молодежи;
2) особенности языка молодежи;
3) источники формирования языка молодежи.
Объект исследования в данной работе – язык молодежи, предметом исследования являются его особенности.
В процессе написания данной работы использовались труды российских исследователей в области русского языка и культуры речи, социологии.
В состав данной работы входят такие структурные элементы как введение, основная часть, заключение и список использованных источников. Основная часть включает три раздела.
Достарыңызбен бөлісу: |