Сабақ жоспары Бөлімнің атауы



Дата13.06.2020
өлшемі18.66 Kb.
түріСабақ

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Бөлімнің атауы:


Мектеп:


Күні:


Мұғалімнің аты-жөні:


Сынып: Пәні:


Қатысқандар:


Қатыспағандар:


Сабақтың тақырыбы





Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)




Сабақ мақсаттары



Барлық оқушылар орындай алады:


Оқушылардың көпшілігі орындай алады:



Кейбір оқушылар орындай алады:



Бағалау критерийі

1.


Дескрипторлар:

  • ****

  • *****




2.






Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:



Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:


Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:


Талқылауға арналған сұрақтар:


Не себепті ..... деп ойлайсыз?


Ишара:


Құндылықтарға баулу

... арқылы жүзеге асырылады.



Пәнаралық байланыс



Алдыңғы оқу

3 мин




Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

... мин





«Әдіс-тәсілдің» атауын жирмен беру керек




Сабақтың ортасы

... мин




С.

  1. тапсырма (* мин)

Бағалау дескрипторлары:

  • *****

  • *****

ҚБ «......» әдісі
Т

2 - тапсырма (* мин)

Бағалау дескрипторлары:

  • *****




ҚБ «...... » әдісі
Мұғалімнің сындарлы кері байланысы
3-тапсырма (* мин)


Бағалау дескрипторлары:

  • *****



ҚБ «......» әдісі





Сабақтың

соңы
... мин


Рефлексия «...» әдісі


Мұғалімнің сындарлы кері байланысы





Қосымша мәлімет

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)

1-тапсырма бойынша.



Қолдауды көп қажет ететін оқушыларға – ...... беремін, себебі ...
Қолдауды аз қажет ететін оқушыларға - .....
Қолдауды қажет етпейтін оқушыларға - ....
2-тапсырма бойынша

Қолдауды көп қажет ететін оқушыларға – ...... беремін, себебі ...

Қолдауды аз қажет ететін оқушыларға - .....
Қолдауды қажет етпейтін оқушыларға - ....
3- тапсырма бойынша.
Қолдауды көп қажет ететін оқушыларға – ...... беремін, себебі ...
Қолдауды аз қажет ететін оқушыларға - .....

Қолдауды қажет етпейтін оқушыларға - ....


.... әдістері тиімді деп ойлаймын, себебі .....




Сабақ бойынша рефлексия

  • Сабақ мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма, қолжетімді болды ма?

  • Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме? Егер оқу мақсатына қол жеткізбеген болса неліктен деп ойлайсыз?

  • Сабақ қалай және қандай деңгейде өтті?

  • Жоспарланған саралау дұрыс іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)

  • Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба?

  • Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма, неліктен?

  • Осы жоспарға қандай өзгеріс енгіземін және неге?




Жалпы бағалау

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты):

1.

2.

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1.

2.

Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет