Саяхатқа аттанамыз!
Табиғи материалдармен жұмыс
|
Мектеп: № 172 мектеп-гимназия
|
Күні :27.01.2020ж
|
Студент-практикант: Жақып Айсара
|
СЫНЫП: 1 «З»
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың мақсаты
|
Табиғи материалдардан бейне жасауды үйренеміз
|
Сабақтың міндеттері
Нені білулері керек
|
Барлық оқушылар : Табиғи материалдарды ажырата алады.
Оқушылардың басым бөлігі: Табиғи материалдардың түрін ажырата алады.
Кейбір оқушылар: Табиғи материалдармен жұмыс жасай алады.
|
Нені үйренулері керек
Кіріспе:
|
Өздерінің қиялындағы бейнелерді пайдалануды үйренеді.
- Оқушылар қазір қай мезгіл?
- Қыс
- Қыста қандай өзгерістер болады?
- Күн салқындайды, адамдар жылы киінеді.
- Дұрыс. Табиғат нешеге бөлінеді?Тірі табиғат, өлі табиғат
- Тірі табиғатты атайықшы?
- адам, жан - жануар, өсімдік (олар өседі, өнеді, тіршілік етеді)
- Өлі табиғатқа нелер жатады?
- Тау, тас, парта, тақта т. б Яғни бізді қоршаған заттар және адам қолымен жасалған заттар жатады.
- Оқушылар табиғат туралы жақсы біледі екенбіз. Күзде адамдар қызу еңбек етеді. Жаз бойы баптап өсірген жеміс - жидектері өсіп, өнеді. Оларды жинайды, пайдаға асырады. Қыста біз оларды азық қыламыз.
- Ал біздің еңбегіміз не?
- Оқу оқу, білім алу.
|
Жұмысқа қажетті материалдар
|
Оқулық, дәнді дақылдар,желім
|
Материалды түсіндіру
|
табиғи дәнді дақылдармен т.б материалдармен жұмыс істейміз.
|
Тақта алдында жұмыс, Өздік жұмыс
|
Жұмыстың орындалу реті:
Қағаз бетіне суреттерді орналастыр.
Жасайтын композицияны көз алдыңа келтір.
Суретті ұқыптап желімде.
Тағы да зейін қойып қара. Cуреттерге дәнді дақылдарды желімді
|
Сабақтың қорытындысы
|
1. Тауық жүнінен жасалатын зат (жастық)
2. Әже айналдыратын таяқ (ұршық)
3. Жеті қазынаның бірі (мылтық)
4. Қанаты бар ұшпайтын судағы құс (балық)
5. Көктемнің бірінші айы. (наурыз)
6. Мысық Мақтақызды несін төкті? (қатық)
|
Кері байланыс
|
Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз?
|
