Сабақ Тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлем.
жүктеу/скачать 57,01 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Өткізген: Бастауыш сынып мұғалімі Конаккалиева А.Н 2016-2017 оқу жылы Ашық сабақ Қазақ тілі
- Түрі
- «Гүл сыйлау» тренингі ІІ. Қызығушылықты ояту.
- ІІІ.Мағынаны тану. .Барлығынан сұрау.
- 3- топ.
- 4- топ.
- VІ. Жаңа сабақ.
- ҮІІІ. Топпен жұмыс. (таратпалар). 1-топ 1.Оқулықтағы жаттығу.
- 3-топ.
- ХІ. Сабақты қорытындылау. «Серпілген сауал» әдісі
- ХІІ. Жұмбақ шешу арқылы сабақты қорыту
| № 10 С.Мұқанов атындағы орта мектеп
Ашық сабақ Тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлем. (жаттығу жұмысы) Өткізген: Бастауыш сынып мұғалімі Конаккалиева А.Н 2016-2017 оқу жылы Ашық сабақ Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Жалаң және жайылма сөйлем. Жаттығу жұмысы
Мақсаты: а) Оқушыларға жалаң және жайылма сөйлемдер туралы түсінік беру. Жалаң сөйлемді жайылам сөйлемнен ажырата білуге үйрету. ә) Оқушылардың сөздік қорын, жүйелі де еркін сөйлеуін, байланыстырып сөйлеу дағдыларын, шығармашылығын дамыту. б) Сауатты, көрем жазуға тәрбиелеу. Түрі: Аралас саақ әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, топпен жұмыс. Көрнекілігі: тірек-сызба, сынау сұрақтары. Сабақтың барысы І. Ұйымдастыру. Балалар, бүгін сабаққа қонақтар келді, амандасайық. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз, Сәлем бердік сіздерге, Әдеппенен біз. «Гүл сыйлау» тренингі ІІ. Қызығушылықты ояту. Жыл мезгілдеріне байланысты топқа бөлу. Бүгін біз балалар сабақта топпен жұмыс істейміз. І топ: Тұрлаулы мүшелер, ІІ топ: тұрлаусыз мүшелер, ІІІ топ: жалаң сөйлем.ІҮ.жайылма сөйлем ІІІ.Мағынаны тану.
- Сөйлем мүшелері туралы оқып білдік. - Сөйлемнің қандай мүшелері бар? (Тұрлаулы, тұрлаусыз). Әр топ оздерінің атына сай ережелер айтады
Тұрлаулы сөйлем мүшелері ережесін айтады. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері туралы не білеміз? (Тұрлаулы мүшелер негізгі ойды білдіреді. Ол бастауыш пен баяндауыштан тұрады.) 2- топ. Тұрлаусыз сөйлем мүшелері ережесін айтады. (сөйлемдегі бастауыш, баяндауыштардан басқа сөйлем мүшелерін тұрлаусыз мүшелер деп атайды. Оларға қандай? кімге? неге? нені? қашан? қайда т.б. сұрақтары қойылады) Барлығынан сұрау. Сөйлем құрылысына қарай нешеге бөлінеді? (жай сөйлем және құрмалас сөйлем) Жай сөйлем дегеніміз не? (Жай сөйлем бір ғана ойды бiлдiредi. Мысалы: Асан ұзақ ұйықтады. Жай сөйлемдер 7 түрге бөлінеді: атаулы сөйлем, жақты және жақсыз сөйлем,толымды және толымсыз сөйлем, жалаң сөйлем және жайылма сөйлем.) Біз кандай түрлерін өттік? (Жалаң және жайылма сөйлемдер) 3- топ. Жалаң сөйлем ережесін айтады. (Тек қана тұрлаулы мүшелерден құралған сөйлемді жалаң сөйлем деп атаймыз.Боран соқты.)
Жайылма сөйлем ережесін айтады. (Тұрлаулы мүшелерден басқа тұрлаусыз мүшелері де бар сөйлемді
Олай болса, бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Жалаң сөйлемді жайылма сөйлемге айналдырамыз.». (өткен сабақтың жалғасы) V. Топпен жұмыс. Әр топтағы балалар өз атауларына байланысты сөздер айтып, бірнеше сөйлем құрайды. Мысалы: І топ: балалар, ІІ топ: кітапханаға, ІІІ топ:
102-ж. Ауызша жат. Мәтінен жалаң сөйлемді табу.1-топ Автор сөзін оқиды. 2-топ Көкесінің сөзін,3-топ Өсердің сөзін ролге бөліп оқиды. 4- топ. Жалаң сөйлемді табады. ҮІІІ. Топпен жұмыс. (таратпалар). 1-топ 1.Оқулықтағы жаттығу. 104- жаттығу. Жалаң сөйлемдерді жайылма сөйлемге айналдыр. 2-топ. Парақшадағы суреттерді пайдалана отырып, ребус құрастыр. 3-топ. Берілген суретке карап жалаң және жайылма сөйлемдер кұру. 4- топ. Салыстыру 106-жат.Ұқсастығы мен айырмашылығын жазу ХІ. Сергіту сәті. Х. Дидактикалық ойын. «Вагон сүйреген паровоз» Бірнеше (6) сөйлем жазып тақтаның әр жеріне іліп тастаймын. Оқушылар бір-бірден тақтаға шығып жазылған сөйлемдерді алып жалаң сөйлем болса, жалаң сөзінің астына, жайылма болса жайылма сөзінің астына іледі.
1.Сөйлем құрылысына қарай нешеге бөлінеді? 2. Жай сөйлем дегеніміз не? 3. Жай сөйлем нешеге бөлінеді? 4. Жалаң сөйлем дегеніміз не? Мысал құра. 5. Жайылма сөйлем дегеніміз не? Мысал құра. ХІІ. Жұмбақ шешу арқылы сабақты қорыту: Білесіңдер бастауыш пен баяндауыштан тұрамын, Тұрлаусыз мүшемен көркейемін толамын, Айтыңдаршы, қандай Қандай сөйлем боламын?(жалаң және жайылма) - Сонымен, балалар біз сабақта не туралы өттік? - Бүгін сабақта не істедік? - Сабақ сендерге ұнады ма?
105- жаттығу. Ережелерді жаттау. ХІV. Бағалау. жүктеу/скачать 57,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|