Сабақтың барысы. Тәрбиешінің алдында үстел үстінде телефон тұр, біреу қоңырау шалады. Балалар тәрбиешінің қарама- қарсы отырады

Тәрбиешінің алдында үстел үстінде телефон тұр, біреу қоңырау шалады. Балалар тәрбиешінің қарама- қарсы отырады.

Тәрбиеші : Әже, сәлеметсіздер ме! Қалыңыз қалай? Әлде бір жағдай болды ма? Жақсы, біз балалармен саған келеміз.

Тәрбиеші : Балалар, ауылдағы әжеміздің құлынмен бір жағдай болыпты. Барып, әжемізге көмектесейік! Көмектесеміз бе?

Балалар : Иә, барайық.

Тәрбиеші : Немен барамыз?

Балалар : Поездбен.

Тәрбиеші : Міне, біз ауылға келдік. Әжеміз қайда екен?

Әже шығады.

Әже: Амансындар ма, балалар? Мен сендерді көргеніме құаныштымын. Маған көмектесуге келдіндер ме?

Балалар : Иә.

Әже : Мынау менің құлыншағым. Оның аты- Жұлдызша. Оған не болғанын білмеймін, ол шөп жемейді, су ішпейді.

Тәрбиеші : Әже, біз қазір сізге көмектесуге тырысамыз. Балалар, қане Жұлдызшаға жақындап, неге ол көңілсіз екенін білейік.

Олар құлынға келіп, тәрбиеші онымен «сөйлеседі».

Тәрбиеші : Балалар, оның көңілсіз екенін, ол ойнағысы келіп тұр екен. Қане, онымен бірге ойын ойнап көрейік !

Ойын: «Құлыншақтар».

Тәрбиеші: Балалар, қарандаршы, құыршақ көңілденді, оған ойын ұнады. Енді, құлыншақ не жақсы көреді екен, соны сұрайықшы.

Әже: Балалар, менің құлыншағым шөп, жем және қантты жақсы көреді.

Тәрбиеші : Құмшекерді ме?

Әже : Иә, балалар, құмшекерді. Енді орнымызға отырамыз.

- Мынау не? (Құмшекер).

- Оның түсі қандай? (Ақ).

- Қолдарына алындаршы, ол қандай? (Қатты).

- Дәмін көріндерші ! (Тәтті).

Енді, құмшекерді суға салып, оны қасықпен араластырамыз.

Балалар орындайды.

• 
  Құмшекер қайда?
  

Тәрбиеші : Дұрыс, балалар, қант суда ериді.

Қанттың қандай қасиеттері бар екен?

• 
  Оның түсі қандай?(Ақ).
  
• 
  Дәмі қандай? (тәтті).
  
• 
  Қолмен ұстасақ?(қатты).
  
• 
  Суға салсақ қантпен не болады?(ериді).
  

Әже: Балалар, қарандаршы, Жұлдызша сендерге ризашылық білдіріп жатыр. Оның көңілі көтеріліпті, ол енді оның жақсы қөретінін құмшекерді жейді.