Оқушылардың оқу қабілеттерін, білім-білік, таным ерекшеліктерін арттыра отырып, құжаттың құрылымы және Word Pad мәтіндік редакторының терезесі туралы түсінік беру, мәтінмен жұмысқа дағдыландыру, құжаттарды құруға, ашуға, сақтауға үйрету;
Компьютермен жұмыс жасау кезінде оқушылардың жан-жақты ойлау қабілетін, білім, білік дағдысын, іскерліктерін дамыту;
Оқушыларды әрбір істі саналы түрде орындауға, ұйымшылдыққа, шапшаңдыққа, тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Жаңа сабақты меңгерту.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ.
Қолданылатын көрнекі құралдар: Интерактивті тақта, дербес компьютерлер, тест, электронды оқулық.
Оқыту әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, тест, электрондық оқулықпен жұмыс, интерактивті тақтамен жұмыс, компьютермен жұмыс жасау.
Басылымды қарап шығу – қажет құжатты қалай шығаратынын көрсетеді.
Табу – құжаттағы қажетті мәтінді тез табады.
Табу – құжаттағы қажетті мәтінді тез табады.
Буферге көшіру – белгіленгенді алмасу буферіне уақытша көшіреді.
Буферден қою – алмасу буферіндегіні енгізу нүктесіне қояды.
Болдырмау – соңғы әрекетті алып тастайды.
Мерзім/Уақыт – құжатқа ағымдағы мерзім мен уақытты қояды.
Қаріп – белгіленген мәтіннің қарпін өзгертеді.
Қаріп өлшемі – белгіленген мәтін қарпінің өлшемін өзгертеді.
Қалың жазу – белгіленген мәтінді қалың қаріппен жазады.
Курсив жазу – белгіленген мәтінді көлбеу қаріппен жазады.
Асты сызылған жазу – белгіленген мәтіннің астын үздіксіз сызықпен сызады.
Түс – белгіленген мәтіннің түсін өзгертеді.
Сол жақ шеті бойынша – абзацты сол жақ шеті бойынша туралайды.
Орта бойынша – абзацты жұмыс алаңының дәл ортасына туралайды.
Оң жақ шеті бойынша – абзацты оң жақ шеті бойынша туралайды.
Маркерлер – ағымдағы үнсіз келісім бойынша бюллетень тізімді құрады.
Компьютермен жеке жұмыс
1 – тапсырма.
Мәтінді теріп, қайталанған сөздерді «буферге көшіру, буферден қою» құралдарын пайдаланып жаз. Осы мәтіндегі «саулық» сөзін қызыл түске өзгерт. Мәтін өлшемі – 20, орта бойынша туралауда орында.
Мәтіннің өлшемін – 16, түсін – жасыл, сол жақ туралауда, түрін – жартылай қарайтылған курсивті қылып пішімдеңіз.
«Ер жігіттің екі сөйлегені өлгені,
Еменнің иілгені — сынғаны»
3 – тапсырма.
Мәтінді теріңіз, оны белгілеп алып асты бір сызықпен сызылған, әрі қарайтылған, орта бойынша тураланған етіңіз. Мәтін өлшемі – 22, түсін – көкпен өзгертіңіз. Мәтіннің көшірмесін орындап, «Білім» атымен сақтаңыз.
«Білекті бірді жығар, білімді мыңды жығар»
4 – тапсырма.
Қателерді анықтау
Бір бала компьютерде қалай жұмыс істегені жайлы әңгіме жазыпты. Сол әңгімені оқып, оның неше қате жібергенін анықта.
Мен компьютермен жұмыс істегенде міндетті түрде монитор мен сканерді іске қосамын. Тышқанмен әріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын мәтінді қолдан енгізбеу үшін джойстикті қолданамын. Ал мәтінді басып алу үшін терезелерге қағаз саламын. Принтер арқылы әндерді тыңдап, колонкаға құжаттарымды сақтаймын.
Жауабы: 7 қате
Шығармашылық жұмыс
“Мен болашақта...!” немесе “Жастық шақтан - болашаққа”тақырыбына шағын шығарма жаз.
а) Қаріп түрі - Times New Roman, қаріп өлшемін – 16, шығарма тақырыбын ортаға турала және қалың жазумен жаз.
Ә) Мәтінді пішімде және суреттер кітапханасынан шығарма тақырыбына сай сурет кірістір.
б) Құжатқа өз қалауыңша уақыт пен күнді қой. Құжатты өз атыңда сақта.
Батырма
Аты
Міндеті
1.Мәтіндік редактор қалай іске қосылады?
2.Файл, Түзету, Түр, Анықтама-жазылған Тақырып жолы қатар қалай аталады?
3.Терезені жабу үшін қандай батырма Меңзер басады?
4.Word Pad мәтіндік редакторының Іске қосу-Бағдарламалар-Стандартты- Word Pad элементтерін көрсет.
5.Терезенің ең төменгі бөлігі қалай аталады?
6.Мәтінді ең бірінші рет сақтағанда, қандай Меню жолы амалдар орындаймыз?
7.Өшіп-жанып тұратын тік сызықша.
8.Терезенің ең үлкен бөлігін бос кеңістік х, Файл-Шығу қалай аталады?
9. Word Pad терезесіндегі ең жоғарғысында Терезенің тақырыбы, меню жолы, стандартты қандай элемент тұрады?
