4. Параллелограмм деп қандай геометриялық фигураны айтады?
3. 30 минутты сағатқа айналдыр.
/екеуі қалды/
/ 0,5сағат/
5.Егер екі кірпіштің салмағы 8 кг болса, 1,5 кірпіштің салмағын тап.
/6кг/
6. Болат сенбі күні кешкі сағат 9-да ұйықтауға жатты. Ол сағаттың қоңырауын келесі күнгі таңертеңгі 10-ға қойды. Болат сағат шырылдағанға дейін неше сағат ұйықтады.
6. Болат сенбі күні кешкі сағат 9-да ұйықтауға жатты. Ол сағаттың қоңырауын келесі күнгі таңертеңгі 10-ға қойды. Болат сағат шырылдағанға дейін неше сағат ұйықтады.
/1 сағат/
7. Трапецияның орта сызығы неге тең
8. 1-100 аралығындағы сандардың қосындысын бірден тапқан оқушы, кейіннен әлемге әйгілі математик
Балықшы балық аулады. «Қанша балық ұстадың?»- деген сұраққа «Сегіздің жартысы, алтауы бассыз және тоғызы құйрықсыз»,- деп жауап береді? Балықшы қанша балық аулаған?
2.Греция халықтарының есебі:
Атақты Пифагордан « сенің әңгімеңді тыңдауға мектебіңе қанша адам келеді?» – деп сұрағанда Пифагор былай деп жауап береді. «Менің жарты оқушыларым математиканы, ¼ бөлігі музыканы,1/7 бөлігі уақытын үнсіз ойлануға жібереді, қалған бөлігі 3 оқушы»-деп жауап берген. Неше оқушы?
3.Египет есебі
Әрбір 7 адамның әрқайсысында 7 мысық, әр мысық 7 тышқаннан, ал әр тышқан 7 бидай собығын жояды. Бір бидай собығында 7 уыс дән бар. Тышқандардан қанша уыс бидай дәнін сақтап қалады?
Шешуі:
1. Сегіздің жартысын алып тастасаң нөл, алтының басын алып тастасаң нөл, тоғыздың аяғын алып тастасаң нөл. Балықшы балық аулаған жоқ.
2. Шешуі: х/2+х/4+х/7+3= х 14х+7х+4х+84= 28х 3х=84 Х= 28
Жауабы: 28 оқушы
3. Шешуі:7*7*7*7*7=16807
4. «Сен маған, мен саған» сайысы. Әр топ өздері үйден бір сұрақ дайындап келеді. Сұрақ қалған екі топқа қойылады. Жауап бере алмаса, өздері жауап береді. Әр дұрыс жауап 5 ұпай.
5. «Білімдіге – биіктен орын» . Әр топтың басшылары келіп, тапсырмалар алады. Дайындалуға 5 минут уақыт беріледі. Олар дайындалып болғанша, топтың қалған мүшелері арасында мақал-мәтел сайысы ұйымдастырылады. Мақал-мәтелдер тек математикалық терминдер туралы болмақ.
1. Сәуледе 6 сақина бар оның біреуінің массасы қалғандарынан ауыр, бесеуінің салмағы бірдей. Табақты таразыға екі рет қана өлшеп, ауыр сақинаны қалай анықтауға болады?
1. Сәуледе 6 сақина бар оның біреуінің массасы қалғандарынан ауыр, бесеуінің салмағы бірдей. Табақты таразыға екі рет қана өлшеп, ауыр сақинаны қалай анықтауға болады?
Жауабы: Екі табаққа үштен бөліп өлшейміз, біреуі ауыр болғандықтан сол табақтағы үш сақинаны өлшейміз. Екі сақинаны табаққа саламыз, тең болса, жердегі сақина іздеген сақина болады.Әйтпесе қай төмен тартылғаны болады./
2. Дүкендегі бұйымның бағасы 8 процентке арзандатылды. Бір айда уақыт өткеннен кейін тағы да 8 проценке арзандатылды. Ал екінші дүкенде алғашқы айда бірден 16 процентке арзандатылды. Қай дүкендегі бұйым арзан?
Жауабы: екінші дүкендегі арзан, себебі 16 процент 8 процентке қарағанда үлкен сан
3.Қоңыр қалтада 7 жасыл, 4 сары және 2 қызыл шар бар. Қалтадағы осы шарлардан ең болмағанда :
3.Қоңыр қалтада 7 жасыл, 4 сары және 2 қызыл шар бар. Қалтадағы осы шарлардан ең болмағанда :
1) 3 жасыл шар;
2) 2 сары шар;
3) 1 қызыл шар алу үшін , кем дегенде неше шар алу керек?
Жауабы: 1) 3 жасыл шар алу үшін , кем дегенде 9 шар алу керек. Өйткені жасыл шардан өзге шарлар саны 4+2 =6. Сонда 6+3=9.
2) 2 сары шар алу үшін , кем дегенде 11 шар алу керек. Өйткені сары шардан өзге шарлар саны 7+2=9. Сонда 9+2=11.
3) 1 қызыл шар алу үшін, кем дегенде 12 шар алу керек. Өйткені қызыл шардан өзге шарлар саны 7+4=11. Сонда 11+1=12.
6. «Математика өмірде» атты постер қорғау.
Әр топ өздері математиканың өмірдегі қолданысы туралы, маңызы туралы постер жасап, қорғайды.
7. Әділқазыларға сөз береміз.
Қорытынды.
Қорытынды.
Білім деген биік шың, Бақытқа сені жеткізер. Білім деген ақылшың, Қиындықтан өткізер,-деп үнемі білімдеріңді жетілдіріп, өте жақсы деген бағамен оқуларыңа тілектеспін.
