Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Дүние жүзі тарихы
|
Бөлім:
|
3-бөлім. Мемлекет, соғыс және революциялар тарихынан
3.1. бөлімше Мемлекеттің тарихи типтері, формалары және саяси режимдер
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Антикалық кезеңдегі әлемдік империялардың қалыптасуы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
10.3.2.1 деректерді қолдана отырып грек -парсы соғыстарының мысалында ерте империялардың пайда болу процесін түсіндіру;
10.3.2.2 антика дәуірінде империялардың пайда болуының себептері мен салдарларын талдау;
|
Сабақтың мақсаты
|
грек-парсы соғыстары мысалында ерте империялардың пайда болу себептерін талдай отырып;
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Басталуы: Ежелгі Грекия
Ежелгі Греция-ежелгі өркениеттің бесігі. Ежелгі грек мәдениеті жарқын және алуан түрлі, грек өнер туындылары тамаша және қайталанбас, грек полистері-ежелгі грек мемлекеттеріндегі адам сияқты әңгімеге арналған ерекше зат.
Нұсқауларды орындаңыз, аталған тапсырмаларды орындаңыз, "ежелгі өркениет" жиынтық кестесін толтыруды бастаңыз
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Суреттерге қарай отырып бүкіл сыныптық талқылау арқылы тақырыпқа шығады
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ Мұғалім кері байланыс беріп отырады
|
Тақырып
тық суреттер
|
Жаңа білім
!!!!!!!!!!!!!!!!Қажет еткен әріптестер үшін....бағалар
87027984413
|
Зерттеу және талдау
Оқушыларға дерек көзінің мәтінін таратамыз және критерийлерге сәйкес құжаттардың маңыздылығын талдау және анықтау тапсырмасын береміз.
Құжаттармен жұмыс істеу өлшемдері:
1. Жалпы ережелер Қашан және қайда пайда болды бұл құжат?
2. Құжаттың авторы кім?
3. Құжат мәтініндегі негізгі / жаңа ұғымдарды түсіндіріңіз.
4. Құжат қоғамның қандай топтарының мүдделерін білдірді?
5. Бұл құжаттың немесе оның жекелеген бөліктерінің бұрын болған басқа ұқсас мемлекеттердің құжаттарынан айырмашылығы неде?
6. Бұл құжат мемлекетке, қоғамға қандай нәтиже немесе өзгеріс әкелді?
1-тапсырма
Грек империясы өсуінің тарихи картасын пайдалана отырып, тез жаулап алу себептерін және оның әлемдік тарихтың дамуы барысында пайда болуының маңыздылығын атаймын.Өз пікірін дәлелдейді
Пікір алмасу
- Грек өркениеті қандай жолмен және неге ең жоғары нәтижелерге жетті?
- Әлемдік мәдениетті байыту мақсатында грек мәдениеті неге әсер етті?
2-тапсырма
Төмендегі ерте империялардың екеуін таңдап, өмір сүру уақытын үш кезеңге бөліңіз. Уақыт сызығында көрсетіп, қысқаша тарихи мәліметпен кестені толтырыңыз.
А) Ассирия империясы В) Рим империясы С) Парсы империясы
Пайда болуы
|
Гүлденуі
|
Құлдырауы
|
|
|
|
3-тапсырма
Антика дәуіріндегі империялардың пайда болу себептері мен салдарларын кестеге толтырыңыз.
|
Оқушылар деректермен жұмыс жасайды.
ҚҰжаттардың тарихи маңыздылығына баға береді
Екі империяның өмір сүру уақытын уақыт сызығында көрсетіп, қысқаша тарихи мәлімет береді.
Грек империясы өсуінің тарихи картасын пайдалана отырып, тез жаулап алу себептерін анықтайды;
Дескриптор:
-Әлемдік мәдениетті байыту мақсатында грек мәдениетінің әсеріне талдау жасайды;
Ассирия империясының тарихи туралы ақпарат жазады
В) Рим империясы тарихи туралы ақпарат жазады
С) Парсы империясы тарихи туралы ақпарат жазады
|
|
