Сабақтың тақырыбы: Ежелгі тас дәуірі және археологиялық ескерткіштері Сабақ тың мақсаты

• 
  Бір немесе бірнеше деректерге сүйену арқылы, өз ой-пікірін білдіреді, дәлелдейді ;
  
• 
  Тарихи құбылыстарды, оқиғаларды бағалайды
  
• 
  Палеолит дәуірінде адамзат дамуының негізгі нәтижелері туралы ой түйін жазады.
  

(10 минут )

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сыныпты 3 топқа бөлу.
Үй тапсырмасы.

Блиц-сұрақтар

1. 
   Тарихи дәуірлеудің алғашқы нүсқасын жасаған кім? ( Л.Г.Морган)
   
2. 
   Тас дәуірінің кезеңдерін жете түсіну үшін зертеушілер қандай деректерге сүйенеді? (геологиялық, археологиялық)
   
3. 
   Кайназой дәуірі шамамен қай кезеңде орнады? ( 67 млн. жыл бұрын)
   
4. 
   Кайназой дәуірі үштік және төрттік кезеңдерге бөлінетіні белгілі. Адамзат баласының тарихы
   

5. 
   Палеолит (көне тас дәуірін) 2 ірі кезеңге бөлеміз. Олар: ерте және соңғы палеолит. Осының ішінде ерте палеолит өзі 3 дәуірмен сипатталады? Қандай? ( Олдувей, ашель, мустье)
   
6. 
   Олдувейдің хр онологиялық шеңбері ( б.з.б. 3млн.-800 мыңжылдық)
   
7. 
   Адамзат баласының Жер бетінде пайда бөлуының үш көзқарасы бар. Оларды атаңыз.
   
8. 
   Адамның басқа жан иелерінен басты айырмашылығы қандай? (еңбекке қабілеттілігі)
   
9. 
   Адам тектес маймылдардың атауы . (гоминид)
   
10. 
    Гоминидтің жақсы зерттелген түрі-австралопитек қай кезеңде өмір сүрген? Қай жерден алғаш рет табылды? (6-1 млн.жыл бұрын. Африка)
    
11. 
    Адамдардың алғашқы әлеуметтік ұйымы қалай аталады? (тобыр)
    
12. 
    Адамдардың алғашқы бірлестігін неге тобыр деп атаймыз? (хайуанаттардан айырмашылығы аз болды)
    
13. 
    Эндогамия сөзіне анықтама беріңіз (ұжым ішінде некелік қатынастарға рұқсат берілуі)
    
14. 
    Тобырдан кейінгі адамдар ұжымы (рулық қауым)
    
15. 
    Морганның тарихи дәуірге бөлуі (жабайы, таылық, өркениеттік)
    

Оқушылар сұраққа ауызша жауап береді.

(5 минут)

Мұғалімнің тақырыпқа қатысты шолу жасайды, бағыт-бағдар береді.

• 
  Қазақстанда палеолит дәуірін б.з.б.3млн.-12 мыңжылдық аралығы деп қарастырамыз. Палеолиттің өзі ерте және соңғы палеолит болып 2-ге бөлінеді. Бүгінгі Қазақстанда палеолиттің 3 аймағы белгілі. Олар Оңтүстік Қазақстан( Қаратау, Жетісу), Батыс Қазақстан (Маңғыстау, мұғалжар), Орталық (Балқаш, Сарыарқа)
  

(20 минут)

1-тақырып. Олдувей кезеңі

2- тақырып. Ашель кезеңдері

3- тақырып. Мустье кезеңі

4- тақырып. Жоғарғы палеолит

Дәптермен жұмыс.

-Қазақстандағы тас ғасырының олдувей кезеңіне жататын ең көне ескерткіштер: Маңғыстаудағы Шақпақ ата тұрағы, Қаратаудағы арыстанды аңғарындағы ескерткіш. Олдувей б.з.б 3 млн.-800 мыңжылдық. Қазақстанда адамдар 1 млн.жыл бұрын пд.болған. Ашель-800-120 мыңжылдық. Бұл кезең ескерткіштері Оңт. Және Орт. Қазақстанда кездеседі.Мустье кезеңі 150-120 мың-40-35 мыңжылдық аралығы. Жоғарғы палеолит 35-10 мыңжылдық аралығы. Соңғы палеолит ескерткіштері өте аз. Орт.Қазақстан-Семізбұғы, Батпақ, Шығыс-Шульбинка.

Оқушылар мәтінді таңдап, топпен талдап, ортаға салып талқылайды. Негізгі оқиғаларды дәптерге жазып алады.

Топтар өзара бір-біріне сұрақ қояды.

(5 минут)

(3 минут)

Қорытындылау

(2 минут)

Тест жұмысы

Кілті: 1-С, 2-Д; 3-А; 4- А; 5-В; 6-В; 7-А;

Рефлекция. «Үш үйренген нәрсе»

• 
  Не оңай болды?
  
• 
  Не қиын болды?
  
• 
  Тағы да не нәрсе туралы білгіңіз келеді
  

Бағалау.

Үй тапсырмасы. & 2-3( 17-18 беттер) оқу.

Жаңа сөздерді дәптерге жазып алу.

Оқушылар тестке жауап береді. Өзара бір-бірінің жұмысын тексереді.

Оқушылар бағдаршамның үш түсінің бірін көтереді. «Жасыл түс»-не оңай болды?, «қызыл түс»- не қиын болды? , «сары түс»- тағы не нәрсе туралы білгің келеді?Әр оқушы өз ойын ашық жеткізеді.

Критериалды бағалау парағы бойынша өздерін бағалайды

аты-жөні

(үй тап.)

(тақ.талд)

(тақ.түсіндіру)

(сұрақ.жау.)

(эссе)

аты-жөні

(үй тап.)

(тақ.талд)

(тақ.түсіндіру)

(сұрақ.жау.)

(эссе)

аты-жөні

(үй тап.)

(тақ.талд)

(тақ.түсіндіру)

(сұрақ.жау.)

(эссе)

аты-жөні

(үй тап.)

(тақ.талд)

(тақ.түсіндіру)

(сұрақ.жау.)

(эссе)

аты-жөні

(үй тап.)

(тақ.талд)

(тақ.түсіндіру)

(сұрақ.жау.)

(эссе)