7.Т/А4 Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау
7.Ж3. Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру,детальді мәлімет беру) сақтай отырып,графиктік мәтін (шартты белгі,сурет,сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жазу.
Сабақ мақсаты
Мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтай алады.
Мәтін құрылымын (кіріспе бөлім, жалпы мәлімет беру,детальді мәлімет беру) сақтай отырып,графиктік мәтін (шартты белгі,сурет,сызба) түрінде берілген процесті сипаттап жаза алады.
Ұйымдастыру сәті: Оқушылармен амандасу, сабаққа дайындығын қадағалау.
Ойтүрткі
1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.
1.Ерлік деген не?
2. Адамдар қай уақытта ерлік көрсетеді?
3. Ерлік тек соғыс уақытында ғана бола ма?
4.Сен өшпес ерлік көрсеткен қандай адамдарды білесің?
5.Қазіргі таңда орасан ерлігімен танылған кімдерді білесің?
Жазылым.
4-тапсырма.
Жанын шүберекке түю,мойнымен көтеру,табанда,шыңдалған сөздерінің мағынасын түсіндірме және фразеологиялық сөздіктен қара. Оларды қатыстырып, сөйлемдер құрап жаз.
Оқылым
5-тапсырма. Мәтінді оқып,негізгі идеяны анықта.
Жазылым
6-тапсырма. Мәтін бойынша «Қос жазба» күнделігін толтыр.Түсіндір.
Үйге: 13-тапсырма.
Бүгінгі сабаққа белсене қатысқан оқушылар бағаланды. Қосымша сұрақтар қойылады.
.
Оқушылар берілген сөздердің мағынасын ашып,сөйлемдер құрайды.
Оқушылар мәтінді оқиды. Негізгі идеяны анықтайды.
Оқушылар мәтін бойынша «Қос жазба» күнделігін толтырады.Түсіндіреді.
Әр оқушы жеке тапсырманы орындап бағаланады.
Дескриптор: берілген сөздердің мағынасын ашады-1 ұпай.Сөйлемдер құрайды -3 ұпай
Дескриптор: мәтінді оқиды. Негізгі идеяны анықтайды-2 ұпай.
Дескриптор: мәтін бойынша «Қос жазба» күнделігін толтырады-1 ұпай.Түсіндіреді-1ұпай
