Сабақтың тақырыбы: Жай және құрмалас сөйлем
|
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары):
|
Оқушылар жай сөйлемнен құрмалас сөйлемнің айырмашылығын біледі, жай сөйлемдерден құрмалас сөйлемдер жасауға және құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемдерге айналдыруға үйренеді Бірігіп жұмыс жасауын ұйымдастыра отырып, сауатты жазуға баулу
|
Сабақтан күтілетін нәтиже:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Жай сөйлемнен құрмалас сөйлемнің айырмашылығын біледі
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Жай сөйлемдерден құрмалас сөйлемдер жасауға және құрмалас сөйлемдерді жай сөйлемдерге айналдыра алады
Оқушылардың кейбіреулері мынаны орындай алады: Суретке қарап, жай сөйлем мен құрмалас сөйлемдер құрай алады.
|
Тілдік мақсат:
|
сөздік қорын , ауызша сөйлеу тілін дамыту
|
Ресурстар:
|
Суреттер
|
Пәнаралық байланыс:
|
Әдебиеттік оқу
|
Алдыңғы оқу:
|
Жай және құрмалас сөйлем
|
САБАҚ ЖОСПАРЫ
|
Сабақ барысы
жоспарланған уақыт
|
Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер
|
Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері
|
ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ
(психологиялық ахуал қалыптастыру)
3минут
|
Кел балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек?
Көңілді болып жүрейік.
|
Өлеңді қайталайды.
|
ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН СҰРАУ
7 минут
Үй тапсырмасын қорытындылау
1-деңгей (білу, түсіну):
|
1 деңгей 35 жаттыгу Ережелері жаттау
|
Ереже жаттайды
|
2-деңгей (қолдану, талдау)
|
2 деңгей 35 жаттыгу Ережелері жаттау Әңгіме құрау
|
Ереже жаттайды
|
3-деңгей (жинақтау, бағалау):
|
3 деңгей 35 жаттыгу Ереже жаттайды Мақал мәтел жаттайды. Жай және құрмалас сөйлемді салыстырады.
|
Ереже жаттайды Мақал мәтел жаттайды.
|
ЖАҢА САБАҚ
20минут
|
Өзіндік жұмыс
37- жаттығу 1қатар
38- жаттығу 2 қатар
39- жаттығу 3 қатар
Тақтамен жұмыс
40- жаттығу Құрмалас сөйлем екенін дәлелдеу
41- жаттығу Ауызша орындату
|
Өзіндік жұмыс
Құрмалас сөйлем екенін дәлелдейді
Ауызша орындайды
|
САБАҚТЫ БЕКІТУ
5 минут
1-деңгей (білу, түсіну):
|
Жай сөйлем дегеніміз не ? Құрмалас сөйлем дегніміз не?
|
Сұраққа жауап береді.
|
2-деңгей (қолдану, талдау):
|
Жай сөйлемдерден құрмалас сөйлем жасау. Мыс; Аулада үйрек жүр. Үйректің жүні мамық.
|
Жай сөйлемнен құрмалас сөйлемдер жасайды.
|
3-деңгей (жинақтау, бағалау)
|
Құрмалас сөйлем екенін дәлелдеп береді.
|
Сызба арқылы құрмалас сөйлем екенін дәлелдейді.
|
ҮЙГЕ ТАПСЫРМА
5минут
1-деңгей (білу, түсіну):
|
42 жаттығу Мақалды жалғастырады. Құрмалас сөйлем екенін біледі.
|
Мақалды жалғастырады
|
2-дең (қолдану, талдау):
|
42 жаттығу Мақалды жалғастырады Мәтін құрастыру.
|
Мақалды жалғастырады Мәтін құрастырады.
|
3-деңгей (Шығармашылыққа, ғылыми зерттеушілікке бағытталған тапсырмалар)
|
42 жаттығу Мақалды жалғастырады.Сызбаны пайдаланып пайымдау мәтінін құрастыру.
|
Мақалды жалғастырады Сызбаны пайдаланып пайымдау мәтінін құрастырады.
|
Бағалау 3 мин
|
Берілген фишканың санау арқылы бағалау
|
фишканың санайды
|
Кері байланыс 2 мин
|
Мен нені үйрендім? Не қиын болды?
|
Сұраққа жауап береді.
|
|
