Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан. Сабақтың мақсаты

Орыс тілді мектеп, шағын орталық, даярық топ.Павлодар қаласы.

1.Білімділік: Балалардың сабаққа қызығушылықтары мен белсенділіктерін арттыру,тақырып бойынша сөздік қорын молайтып, түсінік беру.

2. Дамытушылық: Ауызекі сөйлеу, логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытып, көпшілік алдында білімдерін көрсете білуге дағдыландыру.

3. Тәрбиелік: Отанын сүйуге, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге тәрбиелеу.

Ең бастысы- үнсіз қалма»

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі
   
2. 
   Өткен тақырыпты қайталау
   
3. 
   Жаңа тақырып
   
4. 
   Бекіту
   
5. 
   Қорытынды
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі:
   

1. 
   А)–Сәлеметсіңдер ме, балалар?
   

• 
  Сәлеметсіз бе, Т.С.
  

2. Психологиялық кезең:

А) Қоян, қоян! Ертерек тұршы...

Ә) Балалар бір- біріне сәттілік тілейді

3. 3 топқа бөліп, орындарына отырғызу.

II. Өткен тақырыпты қайталау.

Мақсаты: Өткен сабақта меңгерген білімдерін жүйелеу және бекіту.

1. 
   Интербелсенді тақтада киімдердің суреттері:
   

• 
  Балалар,қараңдар ненің суреті?
  
• 
  Бір сөзбен қалай айтамыз?
  

2. 
   Топпен жұмыс
   

1 топ – Мынау не?(Суреттегі киімдердің атауын айтады).

2 топ – Мынау менің ... .(Көйлегім, шалбарым, тоным...).

3 топ – Мен ... киемін.(Тон, құлақшын, қолғап ...).

3. 
   Жұппен жұмыс. Тілдесім(диалог).
   

4. 
   Жеке жұмыс (аудирование).
   

(Мен балаларға доп лақтырып, сөз айтам, олар маған сол сөздің аудармасын айтып, допты қайтарады.Сосын топтағы балалар бір- бірімен осылай ойнайды.)

5. 
   Жаңа сабаққа кіріспе. Ой шақыру.
   

• 
  Балалар, мына суреттерге қараңдар.Мынау қандай киімдер?
  
• 
  Бұл киімдерді қайда киеді?
  
• 
  Дұрыс бұл ұлттық киімдер.
  

5. 
   Олай болса, біз қайда тұрамыз?
   

• 
  Қазақстанда.
  
• 
  Ендеше, бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай?Не туралы? III. Жаңа сабақпен жұмыс:
  

1. 
   Әліппе- дәптердегі және тақтадағы картаға назар аударып:
   

• 
  Балалар, барлығымыз Қазақстан картасына назар аударайық. Мынау біздің байтақ жеріміз.Қазақстанның табиғаты алуан түрлі, жері кең, байтақ. Оны білу немесе түсіну үшін карта пайдаланылады. Сонда қай жерде қала, әдемі ормандар, биік таулар, теңіз, көл, Қазына байлықтары бар екендігін білеміз.
  
• 
  Қазақстан қандай?
  
• 
  Үлкен, бай, әдемі.
  
• 
  Қазақстанның үлкен қалаларын білесіңдер ме?
  
• 
  Атаңдар.
  

2. 
   Тақпақ айту: «Отан»
   
3. 
   Ән орындау: «Біздің Отанмыз»
   

-Астана.

Ә) Интербелсенді тақтада Астана қаласының суреттері.

Б) «Елорда» мәтінін схема бойынша оқу:

Менің Отаным – Қазақстан.Қазақстан елордасы – Астана қаласы.Мен Қазақстанда тұрамын.Қазақстанды жақсы көремін.

5. 
   Рәміздермен жұмыс .
   

• 
  Балалар, әр мемлекеттің өзінің белгілері бар.Оны біз рәміздер дейміз(хормен қайталау).
  

Рәміздер туралы түсінік беру, сипаттау:

1. 
   Ту- түсі аспанның түсіне ұқсайды. Көк түс, күн, қыран- Қазақстанда тұратын барлық халықтың өмірі күндей жарқырап, қырандай самғай берсін дегені.
   
2. 
   Елтаңбадағы пырақ, шаңырақ, уық бейнелері- Отанымыздағы көптеген ұлттар бірлігін көрсетеді..
   

3. 
   Әнұран.
   

Сөйлер сөзім, айтар әнім

- Балалар бүгінгі сабақтың тақырыбына байланысты, қонақтарға әнұран айтып берейік.

4. Балалар хормен ҚР мемлекеттік әнұранын орындайды.

IV. Бекіту.

Тақпақпен жұмыс(әліппе- дәптер).

1. 
   Тыңдалым.
   

Отан- досың, бауырың,

Отан- өлкең, астанаң,

Отан- аудан, ауылың.

2. 
   Айтылым(хормен қайталау).
   

5. 
   Қорытынды.
   

1. 
   – Балалар, кімнің көңіл- күйі
   

А) Бір бала қызыл шарды үрлейді, шар жарылып, ішінен «жұлдыз» шығады.

2. 
   Балаларға «жұлдызша» тарату.
   
3. 
   Балалр «Туған жер» әнін орындап, сабақ аяқталады.