І. Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу
1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.
2. Топқа бөлу.
Стикер арқылы топтарға бөлемін
Үй тапсырмасын сұрау.
«Жалғастыр...»
ІІІ. Ой толғаныс
Қыс
Қандай? Несімен әдемі? Неге
тәрбиелейді?
Жылы шырай таныту арқылы бағалау.
ІҮ. Жаңа сабақ
Сабақ тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
Сабақты бағалау критерийлері
1.Өлеңді түсініп, өз ойынан суреттеуі
2.Кейіптеудің қолданылуы
3.Мәтіндегі автордың негізгі ойы.
Ү. Топтық жұмыс «Кластер әдісі»
«Аппақ қыс»
1-топ
Постер қорғау
2-топ
1.Қыс айындағы мереке
2. Адамдардың еңбегі
3. Балалар ойыны
3-топ
Қыс мезгіліне байланысты мақал-мәтелдер
ҮІ. Жұптық жұмыс «Семантикалық карта»
Шығарма
|
Суықторғай
|
Аппақ қыс
|
Ақ боран
|
Көксерек
|
Дүрбелең
|
Автор
|
О.Әубәкіров
|
|
|
|
|
|
М.Әуезов
|
|
|
|
|
|
Ж.Жұмаханұлы
|
|
|
|
|
|
Т.Айбергенов
|
|
|
|
|
|
М.Зверев
|
|
|
|
|
|
ҮІІ. Жеке жұмыс «Шығармашылық тапсырма»
«Адал тер» тақырыбында эссе жазу.
ҮІІІ. Рефлексия
«Т» әдісі
|
Сәлемдеседі
Көңіл-күйін бармақпен бағалау.
Стикерге жазылған айлар (желтоқсан, қаңтар, ақпан) арқылы үш топқа бөлінеді.
«Суықторғай» әңгімесінен түсінгенін айту..
Мәтіннен түсінгенін айта білген оқушыны мадақтау.
Оқушылар өз ойын айтып береді.
Әр топ берілген тапсырма бойынша жұысты орындайды. Әр топ бір-бірін бағдаршам арқылы бағалайды.
Дұрыс жауап берген жұпты мадақтау.
Оқушы өзін-өзі бағалайды.
|
3 минут
10 минут
3 минут
10 минут
5 минут
10 минут
2 минут
|
