Сборник текстов по профессиональному русскому языку

жүктеу/скачать 0,8 Mb. бет 1/132 Дата 20.12.2023 өлшемі 0,8 Mb. #198111 түрі Сборник

Бұл бет үшін навигация:

• СБОРНИК ТЕКСТОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ., - 2018 г. – 288 ст. ISBN 978-601-214-737-3
• ISBN 978-601-214-737-3 © Жавзмагина Гулжан, Маханбетова Айгуль Предисловие

Кызылординский медицинский высший колледж СБОРНИК ТЕКСТОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (пособие для студентов казахских групп медицинских колледжей) Жавзмагина Гулжан Тынымбаевна Маханбетова Айгуль Смагуловна г.Кызылорда, Кызылординский медицинский высший колледж г.Кызылорда УДК 963.321 ББК 17.63 Ж45 Жавзмагина Гулжан Тынымбаевна, Маханбетова Айгуль Смагуловна, г.Кызылорда, Кызылординский медицинский высший колледж, СБОРНИК ТЕКСТОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ РУССКОМУ ЯЗЫКУ., - 2018 г. – 288 ст. ISBN 978-601-214-737-3 Сборник текстов по профессиональному русскому языку для преподавателей медицинских колледжей составлен на основе рабочей учебной программы по профессиональному русскому языку в соответствии с ГОСО РК 2015 г. по специальностям «Лечебное дело», «Сестринское дело» и содержит следующие разделы: «Из истории науки», «Медицина и общество», «Профессиональные качества медицинского работника», «Техника перевода профессионально-ориентированных текстов», «Терминология по специальности», «Строение человеческого тела как единая система», «Первая неотложная медицинская помощь», «Профессионально-тематические диалоги», «Заболевания систем. Развитие речи.», «Профессиональное общение», «Научно-исследовательская работа студента», «Делопроизводство в медицине». Тексты каждого раздела содержат задания по грамматике, лексике и стилистике профессионального русского языка, творческие задания и словарную работу по терминологии. Сборник предназначен для преподавателей и студентов медицинских колледжей. УДК 963.321 ББК 17.63 ISBN 978-601-214-737-3 © Жавзмагина Гулжан, Маханбетова Айгуль Предисловие Настоящее пособие предназначено для студентов национальных групп среднеспециальных медицинских учебных заведений Республики Казахстан, изучающих русский язык. В своей работе составители руководствовались ГОСО РК 2015 г и рабочей учебной программой по профессиональному русскому языку специальностей «Лечебное дело» и «Сестринское дело», осуществляющей комплексный подход к отбору и расположению учебного материала, коммуникативную, образовательную и воспитательную цели. Авторы сборника посвящают свой труд 90-летию Кызылординского медицинского высшего колледжа. В основе комплексного изучения профессионального русского языка лежит реализация в речи различных речевых единиц: слов, словосочетаний, простых нераспространённых и распространённых предложений, разных видов сложных предложений и т.д. С внедрением в речевую практику каждого члена предложения изучаются отдельные категории частей речи (например, при прохождении материала о подлежащем изучается род и число имён существительных) или полностью образование, изменение, правописание всех категорий части речи, наиболее часто выступающей в роли указанного члена предложения. Так, при прохождении материала о простом сказуемом изучается образование времён, видов, наклонений глагола, спряжение, правописание личных окончаний. Отбор лексического материала обуславливается необходимостью поэтапной работы и коррекции, в дальнейшем совершенствовании знаний, навыков и умений студентов по профессиональному русскому языку. Чтобы приблизить обучение профессиональному русскому языку к будущей специальности студентов, составители ввели новые лексические темы. Кроме того, в пособии предусматривается работа над такими последними директивными документами, как Конституция РК, Кодекс РК (пункт 3, статья 175 «О здоровье народа и системе здравоохранения»), Закон «О языках в Республике Казахстан», Государственная программа развития здравоохранения РК «Денсаулык». Все задания к текстам определяют коммуникативные задачи, средства формирования речевой и языковой компетенции, практическую стилистику, орфографию и пунктуацию. Работа над каждой лексической темой должна совершенствовать русскую речь учащихся медицинских колледжей в различных сферах коммуникации и формировать умения и навыки, необходимые будущему специалисту в его практической деятельности. При выполнении заданий студенты должны научиться заполнять медицинскую карту, вести диалог с больными, аннотировать, рецензировать, готовить доклады, оформлять статьи и тезисы для научно-исследовательской работы, писать такие деловые бумаги, как заявление, расписка, доверенность, протокол и т.д. Задания к текстам направлены на развитие логического, критического и аналитического мышлений (составление информационной таблицы, кластеров, постеров, ассоциативных и интеллект-карт). Успешное овладение профессиональным русским языком студентами-медиками предполагает широкое проведение внеаудиторной работы, которая нашла отражение в пособии. Это творческие задания по экскурсии по достопримечательным местам города, посещению музеев, встреч с известными людьми и др. с последующими письменными работами типа сочинения-описания, эссе, составления рассказа, рецензирования, интервью. Пособие содержит адаптированные тексты по вопросам развития здравоохранения, истории медицины, научно-популярные тексты по медицине и отрывки из произведений художественной литературы. Обязательным условием работы с текстом является словарная работа: толкование незнакомых слов, квалифицированное толкование терминов, работа по терминологической синонимии, перевод терминов, предложений и ССЦ с казахского языка на русский язык, с русского языка на казахский язык, употребление терминов на латинском и английском языках; составление предложений, многократное употребление их в речи. Тексты подобраны по профилям специальностей «Лечебное дело» и «Сестринское дело» и разделены по разделам рабочей учебной программы по предмету «Профессиональный русский язык». В конце пособия даны тексты для чтения и обучения конспектированию, краткий терминологический словарь(слова – термины обозначены символом С) и методические рекомендации по выполнению заданий. Для составления текстов в основном использованы следующие источники: Конституция РК, Кодекс РК (пункт 3, статья 175 «О здоровье народа и системе здравоохранения»), Закон «О языках в Республике Казахстан», Государственная программа развития здравоохранения РК «Денсаулык», материалы издательства «Знание» (серия «Медицина»), произведения А.П.Чехова, А.Куприна, В.Вересаева и др. Над составлением сборника работали преподаватели ЦМК общегуманитарных дисциплин Кызылординского высшего медицинского колледжа Жавзмагина Г.Т. и Маханбетова А.С., консультанты – преподаватели казахского, английского и латинского языков, преподаватели клинических дисциплин. жүктеу/скачать 0,8 Mb. Достарыңызбен бөлісу: