СИЛЛАБУС
Осенний семестр 2020-2021 уч. год
по образовательной программе 5В090700 - «Кадастр»
Код дисциплины
|
Название дисциплины
|
Самостоятельная работа студента(СРС)
|
Кол-во часов
|
Кол-во кредитов
|
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП)
|
Лекции (Л)
|
Практ. занятия (ПЗ)
|
Лаб. занятия (ЛЗ)
|
GISA 4306
|
ГИС анализ
|
3,6
|
30
|
15
|
-
|
3
|
7
|
Академическая информация о курсе
|
Вид обучения
|
Тип/характер курса
|
Типы лекций
|
Типы практических занятий
|
Кол-во СРМ
|
Форма итогового контроля
|
Онлайн
|
Теоретико-практический
|
Лекции-визуализации, проблемные лекции, лекции-дискуссии, лекция мозговой штурм, и др.
|
Семинары, тренинговые занятия, семинар-кейс-стади
|
6
|
Экзамен
|
Лектор
|
Келинбаева Р.Ж.
|
|
e-mail
|
zhar80@mail.ru
|
Телефоны
|
3773335 (14-87)
|
Академическая презентация курса
|
Цель дисциплины
|
Ожидаемые результаты обучения (РО)
В результате изучения дисциплины обучающийся будет способен:
|
Индикаторы достижения РО (ИД)
(на каждый РО не менее 2-х индикаторов)
|
Приобрести понимание в оценке и принятии аналитически структурированных решений
с эксплуатированием ГИС по вариативным директивам производственной деятельности с учетом аспектов теоретической обоснованности, определения возможностей интегрирования объектов картографической деятельности
с максимальными качественными показателями согласно территории охвата.
|
РО1 осознание роли и значения ГИС в реализации пространственного анализа, а именно согласно направлению анализа дистанции и анализа сетей с учетом свойственных им характеристик.
|
ИД 1.1 определять структуру реализации анализа дистанции и учет пространственных взаимосвязей;
ИД 1.2 анализировать структуризацию внесения входных данных для последующего анализа;
ИД 1.3 формировать основу атрибутивных данных при работе с анализом сетей.
|
РО2 анализировать последствия реализации в системе ГИС процессов пространственной интерполяции.
|
ИД 2.1 перечислять и понимать сущность проведения процессов интерполяции;
ИД 2.2 оценить типы пространственной интерполяции;
ИД 2.3 понимать свойства и особенности простых техник исполнения пространственной интерполяции.
|
РО3 понимать роль анализа поверхности для передачи визуальной информации на основе картографического материала.
|
ИД 3.1 определять свойства объектов, вносимых в качестве входных данных;
ИД 3.2 оценить обеспеченность инструментарием для реализации анализа поверхности;
ИД 3.3 рассчитывать вариации потенциальной составляющей при имеющихся статистических данных.
|
РО4 понимать и применять ГИС технологии в директиве проведения векторного перекрытия.
|
ИД 4.1 применять знания в области внесения слоев и последующего анализа;
ИД 4.2 анализировать современные типы векторного перекрытия;
ИД 4.3 давать рекомендации по результатам проведения векторного перекрытия.
|
Пререквизиты
|
|
Постреквизиты
|
|
Литература и ресурсы
|
1. Карманов А.Г., Кнышев А.И., Елисеева В.В. Геоинформационные системы территориального управления: Учебное пособие – СПб: Университет ИТМО, 2015.
2. Esri Press, Мир ArcGIS - Применение The Science of Where – 10 замечательных идей™ , 380 New York Street, Редландс, Калифорния, США 92373-8100 Copyright © 2017 Esri
3. Курлович, Д.М. Геоинформационные методы анализа и прогнозирования погоды : учеб.-метод. пособие / Д.М. Курлович. – Минск : БГУ, 2013.
4. Clemmer, Gina. 2013. The GIS 20: Essential Skills. Redlands California: ESRI Press.
5. Cope, Megan and Elwood, Sarah. 2009. Qualitative GIS: A Mixed Methods Approach. Sage.
6. Harder, Christian; Ormsby, Tim; and Balstrom, Thomas. 2013. Understanding GIS: An ArcGIS workbook. Redlands California: ESRI press.
7. Keranen, Kathryn. 2012. Making Spatial Decisions Using GIS: A Workbook. Redlands California: ESRI Press.
8. Longley, Paul; Goodchild, Michael; Maguire, David; and Rhind, David. 2011. Geographic Information Systems and Science. Wiley
|
Достарыңызбен бөлісу: |
