№
п/п
|
Тақырыбы
|
Тапсырма
|
Сағат саны
|
Орындау түрі
|
Орындау мерзімі
/ тапсыру (апта)
|
6
|
Дескриптор
|
1.«Дескриптор» ұғымының мазмұнын ашып көрсету. Дескриптордың міндеттерін нақты мысалдармен көрсету.
Сындарлыәдебиеттерменжұмыс жасау,конспект
2. Эссе жазу: Сіз Білім беру мақсаттарының таксономиясын қалай түсінесіз?
3. Зерттеушілік жоба құру: Білім беру мақсаттары таксономиясының жалпы құрылымы қандай?
4. Гипермәтін құру: Критериалды бағалау жүйесінің тұжырымдамалық (концептуалдық) құрылымы.
|
2
|
Жұмысты қорғау.
|
9апта
|
7
|
Қалыптастырушы бағалау, анықтаушы бағалау, өлшем, рубрика, дескрипторлар
|
1. Оқытылатын пән бойынша глосарий құрастыру: қалыптастырушы бағалау, анықтаушы бағалау, өлшем, рубрика, дескрипторлар, модерация
2. Оқу жетістіктері нәтижелерін тіркеужолдары.
3. Бағалау нәтижелерін тіркейтін электрондық журналымен жұмыстың алгоритмін құру.
4. Ақпараттық жоба құру: Білім алушылар портфолиосы және оның құрылымы.
|
2
|
Есеп жазу.
|
10апта
|
8
|
Критериалды бағалау жүйесінің практикасы.
|
1. Оқыту нәтижесін бағалаудың қазіргі құралдарын пайдалана отырып, жаңа материалды түсіндіру бойынша сабақ жоспарын дайындаңыз.
2. Әр түрлі жастағы топта оқушылардың оқу-танымдық іс-әрекет компоненттерін диагностикалық зерттеудің әр түрлі нұсқаларын дайындау немесе таңңдау.
3. Гипермәтін құру: Скаффолдинг теориясы.
4. Балл қою кестесін құру.
|
2
|
Сабақ жоспарын қорғау.
|
11апта
|
9
|
Суммативтікбағалау
|
1. Оқыту нәтижесін бағалаудың қазіпгі құралдарын пайдалана отырып, жаңа материалды түсіндіру бойынша сабақ жоспарын дайындаңыз.
2. Ақпараттық жоба құру: Оқу жетістіктерін рейтингтік бақылаудың жетістігі мен кемшілігі.
3. Тест түрлері. Ашық және жабық тесті құрастыру.
4. Тоқсандық жиынтық бағалауды жоспарлау және ұйымдастыру алгоритімін құру.
|
2
|
Сабақ жоспарын қорғау.
|
13 апта
|
10
|
Оқушының оқу жетістіктерін бағалау сипаттамасы
|
1. Оқыту нәтижесі диагностикасының технологиялық матрицасын құрасттырудың қажеттілігіне сипаттама беріңіз.
2. Ақпараттық жоба құру: Портфолионының түрлері. Портфолионы бағалау критерийлері. Өзін-өзі бағалау кестесі
3. Оқу жетістіктерін есепке алу бойынша құжаттаманы әзірлеу.
4. Эссе: Мұғалімдердің модерация кезіндегі әрекеті.
|
2
|
Жұмысты қорғау.
|
14 апта
|
