5.Ч1. Понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и
словосочетания
5.Ч6. Анализировать содержание небольших произведений фольклора и
литературы, определяя тему и основную идею
5.П7. Применять знаки препинания в простых предложениях с обращениями и однородными членам
Обучающийся Определяет ключевые слова/словосочетания текста
Определяет тему и основную идею, анализируя прочитанное
Соблюдает нормы пунктуации при однородных членах
Уровень мыслительных навыков
Знание и понимание
Навыки высокого порядка
Применение знаний
Задания Чтение Прочитайте текст. Выполните послетекстовые задания.
Что такое хорошая семья? Это когда между людьми царят хорошие, добрые отношения. Когда в семье всё мирно, то хочется идти домой, потому что там тебя понимают. Можно поговорить с кем-то из членов семьи, а можно просто помолчать.
Семьи во многих странах находятся под особой защитой государства. И это неспроста. Чем больше будет хороших, крепких семей, тем сильнее будет государство.
Роль отца в хорошей семье очень высока. Отец вообще может многому научить, дать мудрые советы.
Выпишите из текста 5 ключевых слов или словосочетаний.
Какой заголовок отражает тему текста?
А) Хорошая семья
В) Сильное государство
С) Мудрые советы
3) Идеей текста является
А) Воспитание культуры поведения
В) Защита государства
С) Основа хорошей семьи
Письмо Напишите сочинение-описание на тему «Мама - самый дорогой человек» или «Моя семья». Используйте однородные члены предложения. Соблюдайте речевые нормы. Объем 30-40 слов.