Світове значення творчості Т. Г. Шевченка

Світове значення творчості Т.Г.Шевченка (українська література для 9 класу)

Показати неповторність творчої спадщини Т.Г.Шевченка, його значення для розвитку української літератури, домогтися усвідомлення учнями того, що кожна людина неповторна особистість; розвивати уміння ставити навчальні завдання, здатність до моделювання, аналізу; застосовувати набуті знання практично; виховувати інтерес до спадщини Т.Г.Шевченка, прагнення поглибити знання шляхом самостійного читання творів письменника, літератури про нього.

Впишіть в клітинки по горизонталі назви творів Т.Шевченка, з яких взято ці рядки
1. І жила собі святою,
дівчат научала,
щоб з панами не кохались,
людей не цурались
2. Вітер тихий з України
Понесе з росою
Мої думки аж до тебе....
3. І пташкам воля в чистім полі
І пташкам весело літать,
А я зав”янула в неволі.
4. Жить би, жить, хвалити бога,
Кохатися в дітях,
Так же ні: самому треба
Себе одурити
5. Поема Тараса Шевченка російською мовою.
6. Неначе наш Дніпро широкий,
Слова його лились, текли
І в сердце падали глибоко!

Під час навчання в Академії Шевченко регулярно буває на літературних вечорах - у поета Нестора Кукольника (1809-1868) і музичних - у Михайла Глинки (1804-1857). Він не пропускає практично жодної театральної прем'єри, із захватом пише про гастролі в Петербурзі балерини Марії Тальоні, створює портрет знаменитої в той час французької співачки Поліни Віардо.
Шевченко одержує високі бали за малюнки й етюди з натури, двічі його композиції вдостоюються срібної медалі. У полотнах Рембрандта Шевченко шукає таємниче життя світла, його моделюючу силу. За глибоке розуміння виразних можливостей світлотіні сучасники назвали його “російським Рембрандтом”. Ще студентом він зробив олівцем свій портрет зі свіч у дусі Фердинанда Боліючи- найбільш талановитого учня в майстерні Рембрандта.

Достарыңызбен бөлісу: