Табиғаттағы құбылыстардың әр түрлі болатындығын түсіндіру және оларды ажырата білуге үйрету.
Дамытушылық:
Оқушылардың пәнге деген қызығушылғын арттыру және білім меңгерту үшін айналадағы қоршаған орта мен байланыстыра түсіндіру арқылы зейін зердесін, танымдық қабілеттерін жетілдіру.
Тәрбиелік:
Табиғатты қорғауға, оның сан алуан байлықтарын ұқыпты пайдалануға үйрету, табиғат пен адам арасындағы байланысты аңғарту, елін, жерін сүюге тәрбиелеу.
II. Үй тапсырмасының орындалу сапасын тексеру
Нені білу керек?
Таза зат және қоспа
Күнделікті тіршілікте қоспаларды ажыратудың жолдарын
Қысым
Табиғаттағы күштер
1. Қоспаның таза заттан қандай айырмашылығы бар?Мысал келтір.
2. Күнделікті тіршілікте қоспаларды ажыратудың қандай жолдарын білесіңдер?
3. Қысым дегеніміз не?
4. Атмосфералық қысым дегеніміз не?
Суреттерге қарай отырып, табиғатта қандай күштердің бар екендігін жаз
7. Сұйықта қысымның болатындығын қандай тәжірибе арқылы дәлелдейсіздер?
Сөзжұмбақты шешіңіздер
Көлденеңінен: 2. Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал. 6. Температураны өлшейтін құрал. 8. Теңіз бен таудың қайсысында қысым жоғары болады.? 9. Жануды қамтамасыз ететін газ.
Тігінен:1. Ауаның негізі қандай газдан тұрады? 3. Жердің ауа қабығы. 4. Атмосфералық қысымды дәлелдеген ғалым. 5. Ауа райын зерттейтін ғылым. 7. Күн радиациясынан барлық тірі заттарды қорғап тұрған газ.
Сөзжұмбақты шешіңіздер
Көлденеңінен: 2. Атмосфералық қысымды өлшейтін құрал. 6. Температураны өлшейтін құрал. 8. Теңіз бен таудың қайсысында қысым жоғары болады.? 9. Жануды қамтамасыз ететін газ.
Тігінен:1. Ауаның негізі қандай газдан тұрады? 3. Жердің ауа қабығы. 4. Атмосфералық қысымды дәлелдеген ғалым. 5. Ауа райын зерттейтін ғылым. 7. Күн радиациясынан барлық тірі заттарды қорғап тұрған газ.
Дұрыс жауаптарын бегіле.
1. Атмосфералық қысымды өлшеуге арналған құрал?
а) термометр; ә) барометр; б) манометр.
2. Атмосфералық қысым төмендегенде?
а) Ауа райы бұлыңғыр; ә) Ауа райы ашық; б) Қатты жел соғады
3. Атмосфералық қысымды дәлелдеген?
а) М. В. Ломоносов; ә) Э. Торричелии; б) Д. Пристли; в) О. Герике.
4. Жоғарылаған сайын ауаның салмағы?
а) ауырлайды; ә) жеңілдейді; б) өзгермейді.
Мағынаны тану:
1. Табиғи құбылыстың көптүрлілігі.
2. Жарық құбылыстарын ажыратып, айқындау.
3. Электрлік құбылыстың маңызы.
4. Айналамызда қандай метеорологиялық құбылыстар болып жатыр?
5. Құбылыстар арасындағы байланыс.
Метеорологиялық
Жылу бөлу
Биологиялық
Химиялық
Магнитті
Электрлі
Дыбыс шығару
Табиғи
құбылыстар
Жарық шығару
2.
Құбылыс
Мысалы
Жарық
Дыбыс
Электрлік
Физикалық
Химиялық
Күн, жұлдыз және т.б.
Найзағай, музыканың үні және т.б.
Радио, микротолқынды пеш және т.б.
Судың қатуы, шөлмектің балқуы және
т.б.
Жану, темірдің тот басуы және т.б.
Бізді қоршаған тірі табиғат әр түрлі дыбыстармен ерекшеленеді.
Жаңа білімді бекіту.
Шығармашылық тапсырмалар
1 – тапсырма. Кестені толтырыңдар
Құбылыс
Мысалы
Жарық
Дыбыс
Электрлік
Физикалық
Химиялық
2 – тапсырма. Найзағай ойнап тұрғанда адам өзін қалай алып жүру керек? Қысқаша қағидасын жаз.
Жылдық маусымдарда қандай биологиялық және метеорологиялық құбылыстарды
байқауға болады?
Ізденіс тенденциясы сәті.
3-тапсырма. Әр түрлі дыбыстық табиғи құбылыстарын тыңдай отырып,
оларды ажыратыңыздар.
4-тапсырма. Дұрыс жауабын белгіле.
1. Бізді қоршаған табиғат .... әсерінен ұдайы өзгереді.
