№
| Тақырыптар мен бөлімдердің атаулары | аудиторлық |
І.
|
Құзыреттілік аймағы А. Кіріспе
|
|
1.
|
Оқыту модулі А1. Психологияның міндеттері, мәні. Психологиядағы зерттеу әдістері.
|
2
|
ІІ.
|
Құзыреттілік аймағы Б. Танымдық психикалық үрдістер.
|
|
2.
|
Оқыту модулі Б1. Түйсік, қабылдау, ұсыну, елестету.
|
2
|
3.
|
Оқыту модулі Б2. Ес және назар.
|
2
|
4.
|
Оқыту модулі Б3. Ойлау және сөйлеу. Парасат.
|
2
|
5.
|
Оқыту модулі Б4. Танымдық психикалық үрдістер бұзылысы.
|
1
|
ІІІ.
|
Құзыреттілік аймағы В. Эмоциялық және жігерлік үрдістер.
|
|
6.
|
Оқыту модулі В1. Эмоциялық үрдістер мен жағдай.
|
1
|
7.
|
Оқыту модулі В2. Ерік.
|
1
|
8.
|
Оқыту модулі В3. Күйзеліс туралы ілім. Күйзелістік жағдайлардың алдын алу. Эмоциялық-жігер саласының бұзылысы.
|
2
|
IҮ.
|
Құзыреттілік аймағы Г. Сана, сана-сезім
|
|
9.
|
Оқыту модулі Г1. Психологиялық сана тұжырымдамасы. Сана-сезім
|
1
|
10.
|
Құзыреттілік аймағы Д. Тұлға психологиясы. Тұлға ерекшеліктері.
|
|
11.
|
Оқыту модулі Д1. Тұлғаның психологиялық құрылымы. Қабілеті, талабы. Темпераменті.
|
3
|
12
|
Оқыту модулі Д2. Әрекеті туралы түсінік. Тұлғаның мотивациялық саласы. Мінез.
|
2
|
13
|
Оқыту модулі Д3. Тұлғаның қалыптасуы мен дамуы. Тұлғаның қорғаныс механизмдері.
|
1
|
|
|
|
20
|
№
| Тақырыптар мен бөлімдердің атаулары | аудиторлық | CОӨЖ | симуляциялық | клиникалық |
Ү.
|
Құзыреттілік аймағы А. Медицина қызметкерінің кәсіби қызметіндегі коммуникативтік үрдіс сипаттамасы.
|
|
|
|
|
1.
|
Оқыту модулі A1. Коммуникативтік үрдіс, дағдылары туралы түсінік. Медицина қызметкерінің кәсіби жұмысындағы коммуникативтік дағдыларының маңызы.
|
1
|
1
|
|
2
|
ҮІ.
|
Құзыреттілік аймағы Б Медицина қызметкерінің коммуникативтік құзыреттілігі.
|
|
|
|
|
2
|
Оқыту модулі Б1. Тиімді қарым-қатынас жасау қағидалары. Қарым-қатынас жасаудың вербальді және вербальді емес тәсілдері. Көшбасшылық.
|
1
|
1
|
|
2
|
3
|
Оқыту модулі Б2. Топтағы тұлғааралық және өзарааралық қатынастар. Жанжалдар және оларды шешу жолдары.
|
1
|
|
|
|
ҮІІ.
|
Құзыреттілік аймағы В. Еңбек әрекетінің психологиясы.
|
|
|
|
|
4
|
Оқыту модулі В1. Еңбектің психологиялық аспектілері. Кәсіпкерлік деңгейі. Медицина қызметкерінің тұлғасына психологиялық талаптар.
|
1
|
1
|
|
|
5
|
Оқыту модулі В2.Өмірді жоспарлау. Мансаптық және өзіндік өсу.
|
1
|
|
|
|
YIII
|
Құзыреттілік аймағы Г. Емделуші психологиясы.
|
|
|
|
|
6
|
Оқыту модулі Г1. Медициналық сұхбат, оның құрылымы. Емделушіні сұрау.
|
1
|
|
1
|
2
|
7
|
Оқыту модулі Г2. Емделуші психикасының ерекшеліктері. Аурудың ішкі көрінісі.
|
1
|
|
2
|
2
|
8
|
Оқыту модулі Г3. Емделушінің ауруға реакциясы, олардың типтері және маңызы.
|
1
|
|
2
|
2
|
9.
|
Оқыту модулі Г4. Психосоматикалық жағдай. Психосоматикалық жағдай механизмдері.
|
1
|
1
|
1
|
2
|
10.
|
Оқыту модулі Г5. Медицина қызметкері мен емделуші арасындағы өзара қатынас.
|
1
|
|
1
|
2
|
IХ
|
Құзыреттілік аймағы Д. Психологиялық ерекшеліктері мен психикалық бұзылыстары бар емделушілермен қарым-қатынас
|
|
|
|
|
11
|
Оқыту модулі Д1.Есту,көру,сөйлеу,зерде бұзылысы бар емделушілермен қарым-қатынас
|
1
|
|
2
|
2
|
12
|
Оқыту модулі Д2.Тілдік және мәдени айырмалары бар емделушілермен қарым-қатынас
|
1
|
|
1
|
2
|
13
|
Оқыту моделі Д3.Дұшпандық ойдағы және асоциалдық емделушілермен қарым-қатынас
|
1
|
|
1
|
2
|
14
|
Оқыту молделі Д4.Асоциалдық емделушімен қарым-қатынас.
|
|
|
2
|
2
|
15
|
Оқыту молделі Д5.Депрессиялық емделушілермен қарым-қатынас
|
|
|
2
|
2
|
16
|
Оқыту моделі Д6.Қауіпті және суицидтік ниеттегі емделушілермен қарым-қатынас
|
|
|
2
|
2
|
17
|
Оқыту моделі Д7.Қорқыныш пен фобиялар
|
|
|
2
|
2
|
18
|
Оқыту моделі Д8.Түрлі жастағы емделушілермен қарым- қатынас
|
|
|
1
|
2
|
19
|
Оқыту моделі Д9.Сексуалды проблемалары бар емделушілермен қарым- катынас
|
|
|
1
|
2
|
20
|
Оқыту моделі Д10.Жазылмайтын аулулары бар емделушілермен қарым- қатынас
|
|
|
2
|
2
|
21
|
Оқыту моделі Д11.АИВ жұқтырмалары мен ЖИТС аурулары бар науқастармен қарым- қатынас
|
|
|
1
|
2
|
22
|
Оқыту моделі Д12.Медицина қызметкерлері мен емделуші арасындағы өзара қатынас
|
|
|
1
|
2
|
Х
|
Құзыреттілік аймағы Е. Эмоциялық және жігерлік үрдістер.
|
|
|
|
|
23
|
Оқыту модулі Е1. Әдептілік категориялары, олардың коммуникативтік үрдістегі рөлі.
|
1
|
1
|
2
|
|
24
|
Оқыту модулі Е2. Емделушілердің кәсіби хабардар болуы, қайғылы жәйттерді хабарлау дағдылары.
|
1
|
|
2
|
2
|
25
|
Қорытындылау сабағы
|
1
|
|
1
|
|
|
Барлығы:
|
15
|
5
|
30
|
40
|
