Министерство образования и науки Республики Казахстан
«Утверждаю»
Зав.кафедры
____________________________
«____» ____________ 2020 ж.
Учебно-методический комплекс дисциплины
«Введение в педагогическую профессию»
Шифр и наименование модуля:
Дисциплина: «Введение в педагогическую профессию»
Для специальности: 5В011900 «Иностранный язык: два иностранных языка»
Данные о преподавателе:
– ст.преподаватель кафедры ин.яз;
Данные о дисциплине:
Название: «Введение в педагогическую профессию»
Количество кредитов: 3 = 30часов
Место проведения: указано в расписании
Выписка из учебного плана:
курс
|
Год обучения
|
кредиты
|
Лекции
часы
|
Практ. Часы
|
СРСП
|
СРС
|
всего
|
форма контроля
|
1
|
1
|
3
|
15
|
15
|
|
|
30
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ:
Целью курса является формирование профессионально-педагогической направленности на будущую педагогическую деятельность, на овладение теоретическими и практическими основами будущей профессии, осознание ее высокой социальной значимости.
Задачи курса:
-обеспечить студентов первоначальными знаниями о сущности и специфике профессиональной деятельности учителя, сформировать образ учителя; -создать установку на непрерывное профессиональное образование, овладение глубокими теоретическими знаниями и профессионально-педагогическими компетенциями;
-формировать потребность в саморазвитии, самосовершенствовании, пробудить интерес к педагогическому творчеству.
Задачи, стоящие перед школой, претерпевают изменение на каждом историческом этапе развития общества. Поэтому овладение мастерством воспитания, методами и формами его организации – важнейшая задача любого педагога.
После успешного завершения данного курса студент будет способен:
Знать:
о предмете, объекте деятельности будущего учителя; - о социальном назначении педагога в современном обществе; - о сущности основных педагогических явлений.
Уметь:
творчески использовать педагогические знания при наблюдении урочнообразовательной деятельности учителя, воспитательной работы классного руководителя;
общаться со школьниками, уметь выступать перед ученической аудиторией; - сознательно и активно включаться в самостоятельную учебную научноисследовательскую, общественную деятельность.
Иметь навыки:
грамотного общения со школьниками, уметь выступать перед ученической аудиторией;
первичных практических педагогических умений, умение диагностировать целостный учебно-воспитательный процесс школы.
ПРЕРЕКВИЗИТЫ: курс «Введение в педагогическую профессию» базируется на знаниях студентов, полученных по школьным дисциплинам.
ПОСТРЕКВЕЗИТЫ: курс «Введение в педагогическую профессию» предшествует изучению Педагогики, Психологии и развития человека, Этнопедагогики, Истории педагогики и различных видов практик.
ОЦЕНКА ЗНАНИЙ:
Текущая оценка: в течение этого курса в качестве оценочной стратегии будут использоваться следующие методы оценки: письменные контрольные работы, домашние задания (с математическими расчетами, анализами, сравнениями полученных данных, письменные задания и т.д.), устный опрос, тестовые задания, исследовательская работа (проекты, курсовые, презентации), реферат, эссе и т.п.
Достарыңызбен бөлісу: |