Раздел
|
Повторение 5 класса
|
ФИО педагога
|
Таджиметова Наргиза Юрьевна
|
Дата
|
7.09.20
|
Класс 6 «в» «д»,
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока:
|
Уравнения
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
5.2.2.1 решать уравнения на основе правил нахождения неизвестных компонентов арифметических действий;
5.2.2.2 использовать приёмы проверки правильности решения уравнений
|
Ход урока
|
Этап урока/время
|
Действия педагога
|
Действия учеников
|
Оценивание
|
Начало урока
|
Орг момент собщение темы и цели урока
|
|
|
Середина урока
|
Решите уравнения:
1)5387- х = 508 х= 5387-508 х=4879
Проверка: 5387-4879= 508
2) х+3897=6026 х= 6026-3897 х=2129
Проверка: 212 9+3897=6026
3) (у + 383) – 479 = 332 у+383= 332+479 у+383 =811 у=8211-383
У=428 Проверка: (428+383) - 479 = 332
4) 87 – (41 + у) =22 41+у = 87-22 41+у = 65 у=65-41 у = 24
Проверка: 87-(41+24) = 22
|
Решите задачу с помощью уравнения.
Маша задумала число. Если его вычесть из числа 172, то получится 145. Какое число задумала Маша?
Дано:
Х= задуманное число
Найти: х
Решение: составим уравнение по условию задачи
172-х= 145 х=172-145 х=27
Проверка: 172-27=145
Ответ: Маша задумала число 27(а)
а) 27 б) 72 в) 37
|
Оценивание по десяти бальной шкале
|
Конец урока
|
Отправить свои работы в личку по ватсап
|
Выполнить №76
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
