Большинство учащихся будут уметь:
Сформулировать основную мысль, анализировать содержание, определяя жанровые особенности, определять чувства лирического героя, выражать свои мнения и аргументировать ответы;
Некоторые учащиеся смогут:
Нарисовать иллюстрации к песне.
|
Языковая цель
|
Учащиеся могут:
- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи
Ключевые слова и фразы: журавли‚ солдаты‚ кровавое поле‚ журавлиная стая‚ сизая мгла‚
клин журавлиный‚ клин усталый
Используемый язык для диалога/письма на уроке: русский.
Вопросы для обсуждения: Что мы узнаем о создании песни «Журавли» Р.Гамзатова? Как поэт относится к памяти погибших воинов? Почему поэт сравнил солдатов с журавлями? Что вы думаете о войне и как вы относитесь к войне?
|
|
