Бразилиялық педагог Фриери – диалогтік білім теориясын әзірледі.
326.Врагг Э.К. және Браун Г. (2001ж). Жалпы бастауыш мектебінде сауалды жүргізу.
Лондон: РаутледжФолмер. Враггжәне Браун тәжірибеде жіберілген кейбір типтік қателерді ашты.
328.ЯнУорвикЛондонның Дарындылар және Таланттылар ұйымының «Лондон шақыруы» филиалының директоры болып табылады.
329.МэттДикинсон РРДУ Лондонның Дарындылар және Таланттылар ұйымының «теңдік және жетістіктер» директоры болып табылады.
Ұлыбританиядағы география және тарих пәндері бойынша оқу жоспарында жазылғандай, гуманитарлық ғылымдарға арналған манифест болып табылады.
-оқужопарындағы гуманитарлық ғылымдардың көлемі және кіріктіру – гуманитарлық ғылымдарға оқыту тәжірибесі ; – мектеп тапсырмасы және этнос; -оқыту және тапсырма беру -негізгі сұрақтар ; -өзгерту және дамыту
Зерттеу сабағы жапон білім беру саласын қалай жақсартады – Кэтрин С.
Достарыңызбен бөлісу: |
