1.Стронгтың айтуынша: «Мектеп жұмысы мен оқушы жетістіктерін өрістетудегі негізгі тұлға – …………..»
* мұғалім
2.Мұғалімнің сенімі оның ………………, шешім қабылдауын жәнеіс-әрекетін нығайтады.*Көзқарасын
«Үштік модель» зияткерлік теориясының авторы:
*Роберт Стернберг
4.Бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға , бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім – …………………………………………..?
*Сыни тұрғыдан бағалау;
5.Александр зерттеген диалог үлгілерінің ішіндегі артығын анықта:*бағалау
6.Білім берудің мұғалімді селқос тыңдағанда емес, вербальды құралдарды қолдану нәтижесінде, яғни сөйлесу, талдау және дәлелдеу барысында жүзеге асатынын көрсеткен*Барнс (1971)
Джон Дьюи мен Дональд Шонның жұмыстарынан шыққан ұғым:*«Рефлективтік практик»
8.Үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды және күнделікті іс-әрекеттерді жаттау диалогтің қай үлгісіне жатады?*механикалық есте сақтау
9.Одан арғы білім алу туралы шешімді қабылдау мақсатымен оқытудың нәтижелерін жүйелі түрде жиынтықтауға бағытталған қызметті белгілеу үшін қолданылатын термин:*бағалау
10.Маслоу мен Роджерс оқытудағы қандай тәсілдің негізін қалаушылар?*гуманистік
11.Ішкі когнитивтік құрылымдағы өзгерістерді зерттеген зерттеуші?*Джин Пиагет
12.Кохлберг өнегелі даму теориясында неше кезеңді бөліп көрсетті?*3
13.Латын тілінен аударғанда «жақын отыру» деген мағынасын білдіретін термин?*бағалау
Аткинсон мен Шифрин қысқа мерзімді есте сақтау адамның жадында негізгі орын қанша сөз пайдаланылады?*6000 сөз
16.Шулманның «көмекшілері»:*қол
17.«Мен»тұжырымдамасындағы бір үйлесімдік:
Достарыңызбен бөлісу: | 
