Ұ. Н. Мұқанова, А. А. Пірмағамбетова

Педагог Аружанға қарап: 

 –Біз саған ленталарды салыстырып, қораптарға салып беруге көмектесеміз. 

Бір баланы шақырып, ең ұзын лентаны табуды ұсынады. 

Балаларға қарап, Кәмила лентаны дұрыс таңдады ма, келіңдер,тексерейік.

 

– Кәмила, лентаны екінші лентаның үстіне салып, сол жақ ұштарын тегісте.  

–Сен не көріп тұрсың? Ленталардың ұзындығы бірдей ме?Қай лента ұзынырақ? 

– Адиля, қай лента қысқарақ болды? 

Екі лентаны қолына алады. 

–  Қазір  қысқа  және  ұзын  лента  ұстаған  қолымды  кезегімен  көтеремін,  сонда  сендер 

хормен қандай лента екенін айтасыңдар. Алдымен ұзын лента ұстаған қолын көтереді. 

– Бұл қай лента? Қысқа лента ұстаған қолын көтереді.  

– Бұл ұзындығы қандай лента?  

Балалардың ленталарды қораптарға бөліп салуын сұрайды: ұзын лентаны үлкен қорапқа, 

ал қысқа лентаны кіші қорапқа. Ал енді Аружанға, ұзын лента үлкен қорапта–бұл анасына 

арналған сыйлық, ал қысқа лента кіші қорапта – бұл құрбысына арналған сыйлық екенін 

айтайық.  Педагог  Аружанға  туған  күнге  баратын  кез  болғанын  айтады.  Ол  балаларға 

көмектері үшін алғыс айтып, кетеді.