| Сөздік жұмыс:
сол жақ, оң жақ, шеңбер.
Билингвальды компонент
:сол жақ – слева, оң жақ – справа, шеңбер – круг.
3. Рефлексия.
Педагог қорытынды жасайды, балаларды мадақтайды.
– Қандай геометриялық пішінді қоршап сыздыңдар?
Топтағы дөңгелекке ұқсайтын заттарды атаңдар.
№28 ұйымдастырылған оқу қызметі
Білім беру салалары:
таным, коммуникация.
Бөлімі:
ҚМҰҚ.
Тақырыбы:
Ұзын – қысқа. Біркелкі заттар.
Мақсаты:
екі қарама-қарсы және бірдей заттарды ұзындығы бойынша салыстыра білуді
бекіту; біркелкі заттарды санау және алуға үйретуді жалғастыру.
Міндеттері:
балаларды ұзындығы әртүрлі заттарды бір бірінің үстіне қою тәсілімен
салыстыруға үйретуді және ұзынырақ, қысқарақ, ұзындығы бірдей сөздерін қолдану
арқылы айтып жеткізуді жалғастыру; біркелкі заттарды таба білуге үйретуді жалғастыру;
біркелкі заттарды бір сөзбен айту білігін дамыту; логикалық ойлауын, сөйлеуін дамыту;
оқу қызметіне қызығушылығын тәрбиелеу.
Достарыңызбен бөлісу: | 
