3.
Рефлексия.
Педагог:
–Топтағы заттардың қайсысы көп, қайсысы бір-бірден,– деп сұрайды.
Дымбілмес балалардың назарын тағы қонжық пен қоян кетіп бара жатқан пойыздың
ұзындығына аударады.
–Қонжық қандай пойызда кетіп бара жатыр?
–Қоян ше?
Дымбілмеспен қоштасады.
Педагог қорытынды жасайды. Балаларды марапаттайды.
№21 ұйымдастырылған оқу қызметі
Білім беру салалары:
таным, шығармашылық.
Бөлімі:
ҚМҰҚ.
Тақырыбы:
Заттарды ұзындығы бойынша салыстыру.
Мақсаты:
әртүрлі заттарды ұзындығы бойынша салыстыруға үйретуді жалғастыру.
Міндеттері:
әртүрлі заттарды ұзындығы бойынша қатар қойып салыстыруға үйретуді
жалғастыру, салыстыру нәтижесін ұзынырақ, қысқарақ, ұзындығы бірдей сөздерін
қолданып білдіру; Көру жадын дамыту, жадын, логикалық ойлауын; қолдың моторикасын
дамыту; мұқияттылыққа, сабаққа қызығушылыққа тәрбиелеу.
Достарыңызбен бөлісу: | 
