Кеш. Біреу – көп.
22
Міндеттері:
таңертең, күндіз, кеш тәулік бөліктерін атаужәне ажырата білулерін
қалыптастыру; бір және көп бірдей заттарды табу білігін дамыту; заттарды табуға деген
ынтасын тәрбиелеу.
Күтілетін нәтижелер:
біледі:
тәулік мезгілдерін (таң, күн, кеш);
түсінеді:
қай жерде бір зат, қай жерде көп зат екендігін;
қолданады:
таңертең, күндіз, кеш тәулік бөліктерін ажырата білулерін қалыптастыру;
заттардың санын (бір, көп) айқындау дағдысын, қарындашпен жұмыс жасау дағдыларын.
Қажетті құрал-жабдықтар менкөрнекіліктер:
таңертен, күндіз,кеш мезгілдері, жұмыс
дәптері, әр балаға жай қарындаштар.
Сөздік жұмыс:
кеш.
Достарыңызбен бөлісу: 
